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美国反恐怖教育体系建设及其对我国的启示
被引量:
14
1
作者
高瑞
梅建明
《山东警察学院学报》
2014年第4期147-151,共5页
冷战结束后,非传统安全威胁上升,以9·11事件为代表的典型恐怖事件更促使人类警惕进入21世纪以后面临的安全威胁。为应对以恐怖主义为代表的非传统安全威胁,美国大举开办反恐、防恐专业教育,通过多种途径形成了完整的反恐怖教育体...
冷战结束后,非传统安全威胁上升,以9·11事件为代表的典型恐怖事件更促使人类警惕进入21世纪以后面临的安全威胁。为应对以恐怖主义为代表的非传统安全威胁,美国大举开办反恐、防恐专业教育,通过多种途径形成了完整的反恐怖教育体系。这对我国建设反恐怖专业教育有一定的启示意义。
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关键词
美国
反恐
教育
体系
反恐教育特
反恐
课程
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职称材料
题名
美国反恐怖教育体系建设及其对我国的启示
被引量:
14
1
作者
高瑞
梅建明
机构
中国人民公安大学
出处
《山东警察学院学报》
2014年第4期147-151,共5页
文摘
冷战结束后,非传统安全威胁上升,以9·11事件为代表的典型恐怖事件更促使人类警惕进入21世纪以后面临的安全威胁。为应对以恐怖主义为代表的非传统安全威胁,美国大举开办反恐、防恐专业教育,通过多种途径形成了完整的反恐怖教育体系。这对我国建设反恐怖专业教育有一定的启示意义。
关键词
美国
反恐
教育
体系
反恐教育特
反恐
课程
分类号
D631 [政治法律—中外政治制度]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
美国反恐怖教育体系建设及其对我国的启示
高瑞
梅建明
《山东警察学院学报》
2014
14
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