网球反手击球反馈教学与一般教学的对比探讨

为探索网球技术中反手击球技术的一般特点,本文对网球技术中的发球技术、反手击球技术、网前反手截击技术各自的技术特点进行了分析,并将研究结果与对照组在发球技术、反手击球技术和网前反手截击技术的研究结果相互比较,可以看出:实验组在发球技术反手击球技术和网前截击技术与对照组有一些共同点,也有不一致的方面。其中在练习初期的网球技术基本处于同一水平,差别不是很大。在分组进行实验时,反馈教学对学员在网球的训练水平及对网球运动的兴趣和爱好方面有影响。另一些方面则过多受到自身原本具备的条件及学习过程的心态变化的影响。

南京市小学体育反手运动教学开展的现状及对策研究

该文围绕陶行知的教育思想,从反手教学有助于调动小学生学习的兴趣,促进学生主体作用的发挥,发现学生的体育潜能,促进学生体育能力的发展,有助于学生开发右脑的功能,促进学生心智的全面发展等方面的作用进行了相关分析。对反手教学在促进双向交流,将教学手段、教学方法与教学内容有机结合,更好地实现教学目标等小学体育教学改革方面的意义进行了相关的探讨。分析了目前小学对反手教学重视不够、研究不深等方面的现状,同时还提出了一些有针对性的具体对策与建议。