反模式检测研究综述

反模式是一类在软件设计和实现过程中重复出现的不良解决方案,这种方案会妨碍软件的维护和演化。反模式检测不仅能够帮助识别软件缺陷,避免未来的工作中出现同样的错误,还能够对软件重构提供指导,对于软件的质量保证有着重要意义。从静态反模式检测和动态反模式检测入手,详细分析了目前反模式检测领域的相关方法,对相关检测工具进行了调查分析,总结了各种检测方法的应用以及存在的不足。

基于反模式的中间件应用系统性能优化

提出了一种基于反模式的中间件应用系统的性能优化方法.该方法的主要特点包括:建立了反模式元模型以使得反模式的表示更加准确:综合利用系统的静态信息和动态信息以检测运行系统中存在的反模式;系统重构在不中断应用系统运行的前提下在线执行,并在中间件的辅助下自动/半自动地完成.在J2EE平台上实现了支持该方法的原型系统,并通过网上书店的实例展示了该方法的有效性.

过程模型中控制流反模式的定义和检测方法

提出一种过程模型中控制流反模式的定义和检测方法,抽取不同过程模型中的控制流结构并将其规约为语言无关的过程结构树,基于不同控制流反模式的CAPDL定义,在过程结构树上查找与之对应的控制流反模式。该方法既支持不同的过程建模语言,也允许用户自定义控制流反模式。基于215个实际BPMN过程模型的反模式检测试验表明,该方法可以有效地检测用户自定义的控制流反模式,与已有方法相比,该方法极大地提高了反模式检测的检测效率。

基于反模式的J2EE中间件重构模型

J2EE中存在着大量的反模式,这些反模式会极大的降低应用系统的性能,对"会话数据膨胀"反模式进行了研究,提出了两种重构模型,即业务流控制器模型和委托控制器模型,它们有助于将所有导航信息移出单个的Servlet和JSP,放入一个中心Servlet中,实现代码的分流和调用路径的选择,减少了开发人员的工作量,分析了具体的重构步骤,并以实例说明了这些模型在重构过程中的作用。

基于反模式的J2EE中间件优化模型

针对反模式"细粒度远程调用"提出一种反模式检测模型,根据该检测模型提出基于反模式的J2EE中间件优化模型。在不中断应用系统的前提下,该优化模型能在中间件的辅助下支持在线重构,克服了离线重构模型修改客户端和不能自动重构的缺点。在企业资产管理系统中运用该模型,结果证明其在使系统其他属性不变的情况下,实现了自动在线重构,减少了开发人员的工作量。

失落的幸存者——《海边的曼彻斯特》反模式叙事

叙事就是通过讲故事的方法把人生经验的本质和意义传示给他人。伟大的叙事模式往往会在叙事过程中加入作者的主观思想,然而,在长久的流传过程中,叙事模式也会出现一定程度的僵化,使得叙事成为模式化的叙事。多数艺术在实质上都是创作者通过对自身意图的表述以达到与欣赏者思想共鸣的目的,叙事是表述意图的重要方法之一,譬如在传统的文学艺术中叙事在表述意图过程中就占据相当重要的作用。

基于软件配置管理模式与反模式的应用研究

制定适宜的软件配置管理方案是软件开发管理和控制的一个迫切需要解决的问题.在William J B等的软件配置管理模式与反模式的基础上,抽取出其中的相关信息,转化成软件配置管理中的可实施的活动,将这些活动组织成一套适用于小型开发团队的配置管理流程,并将之应用于实际的项目中,证明效果良好.

社会:一种模式,一种反模式

较之前两篇论文,法国当代著名社会学批评家泽拉法(Michel Zéraffa)的社会学批评方法是我们较为熟悉的。《社会:一种模式,一种反模式》是泽拉法的专著《小说与社会》(1971)中的一章,作者从“形式”入手,对小说这一文学类型的形成、发展作了历史考察,文中对巴尔扎克等建立的小说模式与普鲁斯特、乔伊斯的“反模式”的分析颇为透辟,而关于小说的社会历史本性的持论亦不觉勉强。确实,社会学方法只要没有被“庸俗”化,同样有助于说明艺术的现象和本质,尤其象小说这样的文学类型。

关于反模式化——法兰克福学派批判理论研究

西方马克思主义于二十世纪二十年代兴起于欧洲,在当下的历史条件下重新阐释马克思主义的一种激进的思潮。其中,法兰克福学派作为西方马克思主义主要流派之一,有着深刻的意义与研究价值。法兰克福学派以霍克海默、本雅明、马尔库赛、阿多诺等人为代表,其思想体系完整,理论深厚,关于反对模式化发展,反对机械性复制文化产品的论述更是理论丰富,值得研究。

REST反模式

在本文中,讲解了一些经常出现在自称"符合REST式设计"应用中的反模式,并给出了避免这些REST反模式的对策。

解决中学数学问题的逆反模式

本文从不同的角度提出解决中学数学问题的逆反模式：分析策略、倒推模式、间接模式、反面模式、以次代主模式、反例模式，并用相应的例题来分析与说明，是逆向思维方法在中学数学解题上的具体运用，为分析和解决中学数学问题提供一些有效的途径．

浅谈高校思政课“反翻转”教学模式基本流程与配套机制

随着现代信息技术的不断发展和日益普及,越来越多的高校思政课采用了“翻转课堂”教学方式,在一定程度上解决了传统教学模式存在的“教学任务重而课时少”“教师‘满堂灌’而师生互动少”等问题,提升了思政课教学效果。但由于思政课自身的特殊性,当其运用“翻转课堂”时仍然存在一些问题与困境。针对这些问题与困境,本教学团队努力探索一种新的“反翻转”教学模式,它通过教学流程的合理再造,在有效整合传统教学和“翻转课堂”各自优势的同时,最大限度地扬弃了这两教学模式各自的弊端与不足。为了引起学界同仁对“反翻转”教学模式的关注与讨论,我们愿对这一教学模式的基本流程与配套机制进行简要的阐述。

反转式教学模式在临床实习本科护生基础护理操作培训中的应用

分析反转式教学模式在当前临床实习本科护生基础护理操作培训过程中具体应用效果。方法 挑选在本院临床进行实习的护理专业实习生人数共计100名,把护生按照具体的实习时间将其划分为实验组及对照组,每组中分别有实习生共计50名。对照组中护生接受的是静脉输液和静脉采血以及肌内注等几项内容的教学,实验组中的护生接受的是静脉输液和静脉采血以及肌内注射等几项内容的教学,但是在教学的过程中将反转式教学模式应用其中。将两组护生所进行的操作理论知识以及相关的技能操作考核成绩以及实验组护生针对反转式教学模式给出的评价展开对比。结果 两组护生所接受的操作理论知识以及相关的技能操作考核成绩通过对比的方式得出,均P<0.01,两组存在的差异具备一定统计学意义,实验组中护生的成绩和对照组相比高出很多;88%比例的护生在学习的过程中认为这种教学模式不仅可以提升学习兴趣同时还能够加强学习的自信心,能够让自己快速的掌握知识,90%的护生提出这种教学模式能够让个人的实践操作以及沟通能力得到提升,另外还有96%的护生提出个人更加乐意接受这种模式的教学。结论 在当前临床实习护生进行护理操作培训过程中奖反转式教学模式融入其中,不但能够让护生个人的学习能力得到提升,同时还能够将护生进行学习的积极性充分调动起来,从而优化教学质量。

高校思政课三种教学模式的方式与效果比较分析

当前,高校思政课教学呈现出日益多元化的发展态势,各种新的理念思路、方式方法与技术手段层出不穷且竞相争衡,其中具有典型代表意义且能提升到“教学模式”高度的,主要有传统教学模式和翻转课堂,而“反翻转”教学模式则是本教学团队提出的一种新教学模式,旨在扬弃传统教学模式和翻转课堂各自缺陷的同时,将二者优点有机结合起来,切实提升高校思政课教学效果。因此,本文主要着眼于教学方式和教学效果两个方面,对以上三种教学模式进行比较分析,以期“反翻转”教学模式能够为教界及学界同仁所了解和认同。

建国60年中国农村反贫困模式演进与基本经验

建国60年来,中国农村反贫困模式的演进呈现出内在规律性,以此为依据,可以将其划分为5个阶段:"单一性、救济式扶贫阶段","区域性、救济式扶贫阶段","全国性、经济开发式扶贫阶段","参与性、综合开发式扶贫阶段","多元性、可持续发展式扶贫阶段"。中国农村反贫困的主要经验可概括为:"一条主线"、"两个基本保障"、"四个奋斗目标"的"多位一体化"经验模式。

高斯反推模式在铜冶炼企业无组织大气污染源重金属排放量估算中的应用

论述高斯反推模式的原理与数学形式,并应用其计算国内某大型铜冶炼企业熔炼区无组织大气污染源的主要重金属污染物(Pb、As、Cr、Cd、Hg与Cu)的排放量,进而对高斯反推模式进行了分析与评述。总体上,高斯反推模式在实际应用过程中可作为估算无组织源重金属污染物排放量的一个切实可行的方法。

时间-空间相关成像技术联合反转模式诊断胎儿先天性心脏病

目的评价时间-空间相关成像(STIC)技术联合反转模式在产前诊断胎儿先天性心脏病中的应用价值。方法收集15胎先天性心脏病胎儿和54胎正常胎儿,每胎获取两组容积数据,分别以四腔心胸腔横断切面和主动脉弓长轴切面为初始采集平面,再用反转模式对容积数据进行重建。结果 54胎正常胎儿共获取108组容积数据,对其中103组容积数据成功进行了反转重建;对15胎先天性心脏病胎儿均成功进行反转重建;重建图像均能直观地显示心内结构和心外血管的空间位置关系。结论 STIC技术联合反转模式重建图像可提供更多重要解剖信息,有助于更好地产前可视化诊断胎儿复杂性先心病。

农村反贫困模式的分析与选择

解决农村的贫困问题是社会主义新农村建设的重要内容,也是建设社会主义新农村需要研究的理论课题。通过对开发式反贫困、小额信贷反贫困、异地开发反贫困、对口反贫困以及企业反贫困等农村反贫困模式进行了比较研究,综合现有各种反贫困模式的优点,认为政府支持背景下农户参与式反贫困模式——"政府+中介组织+贫困农户"模式才是符合农村贫困地区特点、可行、易操作的反贫困模式。

液晶含量对聚合物/液晶复合膜电光特性的影响——从正型向反型显示模式的转变

预聚物与正性液晶以适量配比合成的聚合物／液晶复合膜通常呈正型显示，即膜在关态时呈散射态，在开态时呈透射态。然而实验发现，用高的液晶配比合成的膜在适度电压驱动下能呈现反型显示，即这种膜在关态时呈透射态，在适度电压作用下呈散射态。在制膜过程中，如能将液晶做沿面取向处理，则膜的反型效应更加明显。用聚合物／液晶复合膜的反型显示机理，可开发出一系列新的光学显示器件。本实验研究了这种反型模式器件的电光特性，并建立相关的结构模型解释了实验结果。

个案讨论型反交班模式在ICU护理早交班中的应用

护理交接班作为临床护理工作中的重要环节,对护理质量起到举足轻重的作用[1]。ICU患者病情复杂多变,护士交班内容多、难度大[2],交接班环节的任何疏忽都可能带来不可弥补的损失[3]。2016年2月始,本院ICU在护理反交班的基础上开展个案讨论型反交班模式（简称新型反交班模式）应用于护理早交班,取得满意效果,现介绍如下。1资料与方法1.1一般资料本院是一所三级甲等神经、精神病专科医院.