抗战胜利后的教育甄审与反甄审

抗战胜利后,国民政府对收复区伪学校及师生进行了教育甄审活动,由于设计和实施本身有缺陷,遭到了收复区广大师生的强烈反对。甄审的结果不但没有达到政府整合教育资源的目的,反而造成学生与政府的对立局面,开战后学生运动之先河。教育甄审减弱了国民政府对青年学生的向心力。

战后青岛“费筱芝惨案”始末

抗战胜利后,国民政府对收复区各级学校教员学生实施教育甄审。该政策在青岛推行后,引发教员和学生恐慌与不满。1945年12月,青岛文德女中教员费筱芝在街头张贴反甄审标语时,遭军警枪杀,酿成轰动一时的"费筱芝惨案"。惨案发生后,教员、学生与国民党当局围绕善后问题展开博弈。"费筱芝惨案"激化了青岛地区的反甄审运动,令政府大失人心。

浅析解放战争时期北平学生对国民党反动本质的认识过程

解放战争时期的北平学生运动之所以能在党的领导下不断地深入发展,越来越多的学生之所以积极投入反美反蒋斗争,是与广大学生不断提高对国民党反动本质的认识紧密相联的,并同我党思想教育及细致的组织动员工作分不开的。深入分析和研究北平广大学生的这一思想认识过程,不仅有其历史意义,而且也有重要的现实意义。北平广大学生对国民党政权反动本质的认识,大体经历了以下三个阶段: 一、渴望和平,对国民党政府抱有幻想;同时对国民党的政治、经济、文化教育政策及政府官员的腐化产生强烈不满,幻想开始破灭。对共产党则由不了解到开始了解。

我们的旗帜——中共青岛组织的光辉历程

中国共产党自1921年成立以来,已经走过95年的光辉岁月。95年伟大征程,中国共产党带领全国各族人民,一次次书写波澜壮阔的奋斗史诗。95年峥嵘岁月,为让国家富强、人民幸福,一代一代共产党人筚路蓝缕、矢志不渝。从苦难步入康庄,从危亡走向复兴,此时此刻的中国比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的目标。中共青岛组织自1923年建立,已经走过93年的光辉历程。93年中,在中国共产党的领导下。