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反直觉教学法在概率论课程教学中的应用 被引量:1
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作者 朱四如 王志勇 《开封教育学院学报》 2015年第7期108-109,共2页
在简述"反直觉教学法"内涵、实施方法和注意事项的基础上,以概率论中古典概型知识的学习为主线,选取具体有趣的实例,详细介绍反直觉方法在概率论课程教学中的应用,以期对概率论课程教学提供一定指导。
关键词 反直觉教学法 概率论 古典概型 霍尔谜题
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