同异反网络计划的工期预测方法

同异反网络计划方法是一种有别于传统但更加符合工程实际的新型网络计划方法 ,它能描述网络计划中工序变量因随机、模糊 ,不确知以及突发性所引起的综合不确定性。在推广同异反联系数概念和给出主关键路线、次关键路线、再次关键路线的基础上 ,提出了同异反网络计划的工期预测方法 ,为同异反网络计划的应用提供了切实可行的预测技术。

论美国东欧反导计划对欧洲共同安全与防务政策的影响

美国在东欧部署导弹防御系统的计划,对欧洲安全与防务政策的发展有着诸多深远的影响。对美国导弹防御计划的不同反应,直接造成了欧盟内部的分裂,影响了中东欧新入盟国家的安全与防务选择;该计划刺激俄罗斯对欧洲态度进一步趋向强硬,使欧俄关系出现新的不稳定因素;欧洲在安全与防务领域重新陷入严重依赖美国的境地。东欧反导计划从根本上阻碍了欧盟安全防务一体化的建设。

美国东欧反导计划评析

美国计划在东欧部署反导系统,既是"冷战思维"的沿袭,又是为了巩固美国在北约的领导地位和防止欧盟脱离美国的轨道。由于美国东欧反导计划触及俄罗斯的战略底线和核心国家利益,俄罗斯对此做出了强烈反应。鉴于俄美实力对比悬殊,在东欧部署反导系统又是出于美国全球战略需要,故而它将坚持单方面在东欧部署反导系统。

地缘政治与美国东欧反导计划

苏联解体后,美国和俄罗斯的地缘政治角力依然存在,有时还很激烈。美国在东欧计划部署反导系统是其推行遏俄政策的产物和新发展,引起俄的强烈反弹,将双方之间的地缘政治角逐推到一个新高点。双方虽然因此矛盾加剧,但不会爆发新冷战。

同异反网络计划中工序时间的专家意见综合法

同异反网络计划方法是一种新的网络计划技术,它能表达和处理网络计划中出 现的随机?模糊?不确知和中介等多种不确定性及突发性,比传统网络计划方法有许多优点 且更加符合实际?给出了当同异反网络计划中各个工序工时初步确定以后,在不同情况下综 合专家评审意见,形成网络计划中实际使用的工序工时计算方法,实例显示,该方法具有实 际应用价值?

印度农村反贫困计划的选择性与精准性对我国的启示

印度人口众多,幅员辽阔,和中国同属农业人口大国。农村减贫一直是政府重要的区域经济制度,城乡差距巨大,农村土地使用率和农业生产率低,农村劳动力受教育水平低。尽管直到现在贫困问题依然在很大程度上困扰着印度,但是他们在对贫困人口的甄别上和反贫困项目的瞄准实施上都有一些值得我国学习借鉴之处。

同异反网络计划的不确定性分类与分析

工程实际施工过程中存在着随机、模糊、中介等多种不确定性 ,应用集对分析关于确定不确定性系统的理论和联系数 ,对网络计划中遇到的不确定性开展分类分析。

同异反网络计划中工序时间的计算与控制

同异反网络计划方法是一种有别于传统但更加符合工程实际的新型网络计划方法,它能表达和处理网络计划中工序变量因随机、模糊、不确知和中介等多种不确定性以及突发性。本文在推广同异反联系数概念的基础上,提出了在多种影响因素下工程工期的预测方法,并分析每种因素对工程关键路线造成的影响以进行相应的控制。

同异反网络计划中的系统辩证思维及启示

同异反网络计划是充分考虑工程施工环境处于正常、异常、反常这三种状态时所需工期的一种新兴网络计划方法 ,其特点是其工期时间用既确定又不确定的同异反联系数a +bi +cj来表示。分析了同异反网络计划在计算和分析过程中所包含的系统辩证思维 。

芬兰中小学反校园欺凌计划及其启示

校园欺凌问题引起许多国家和地区的重视，社会各界从法律、教育、社会氛围等方面加强对校园欺凌事件的处理力度和防范力度。芬兰通过KiVa的全国性反欺凌项目来对校园内的欺凌问题进行防治，并取得了良好的成效。通过对芬兰中小学反校园欺凌课程内容以及校园欺凌干预机制的研究，分析其反校园欺凌计划的创新之处，汲取其优秀做法，探讨芬兰中小学反校园欺凌计划在我国中小学的适用性，以探寻适用于我国中小学反校园欺凌行为的有效策略。

芬兰校园反欺凌计划及其对我国的启示

当前校园欺凌现象在各国频繁发生,不仅严重损害了青少年的身心健康,更扰乱了学校教学秩序,破坏了社会和谐。对此,芬兰提出了校园反欺凌计划,从干预和预防两方面形成合力应对校园欺凌。其内容为:将欺凌行为视为一种集体行动,关注除欺凌主体以外的旁观者的作用,并通过欺凌课程和移情训练培养学生的同情心,注重学生的心理健康教育和善良教育,借助校园欺凌团队和亲社会地位较高同学的力量来处理欺凌事件,并利用网络形式对家长进行专门指导。该计划有效地减少了欺凌行为的产生,对我国的校园反欺凌行动提具有一定的借鉴意义。

区域性反贫困计划的成功特例

一、三西建设的由来 1982年，甘肃定西一带和宁夏西海固地区发生大旱，人缺粮、畜缺草、人畜缺水的现象十分严重，人口大量外流。面对当地严峻形势和长期贫困的现实，中央财经领导小组决定将解决甘肃定西、宁夏西海固地区群众温饱问题和建设甘肃河西地区商品粮基地结合起来。

美国中小学校园欺凌防治的标本兼治之道--以“美国PBIS校园反欺凌计划”为例

“美国PBIS校园反欺凌计划”是一项基于循证的方式,在全校范围内鼓励所有教师利用“三级分层干预模式”,发展教师的积极行为,不再把惩罚作为应对欺凌行为的首要措施,转而鼓励教师积极传授学生善于运用“制止(Stop)、离开(Walk)和报告(Talk)”的替代性行为模式。其治标之道在于通过系统化改善学校硬环境,治本之道在于为教师提供发展积极行为的教师培训,在于为我国中小学校园欺凌防治提供了可供借鉴的策略。

中国反贫困计划的思路、原则及主要内容

一、背景减少贫困,以至消灭贫困始终是世界各国共同面临的主题.40多年来,我国政府在满足人民生活基本需求方面进行了大量的努力,人民生活水平有了大幅度提高,特别是80年代初期,在全国范围实行的以家庭联产承包责任制和农产品价格调整为主要内容的农村经济改革,使农村经济快速增长,农民收入迅速提高,农村贫困明显缓解.但是,这并不意味着所有农民的均等收益和在农村普遍消灭贫困的存在.由于历史、经济、社会、地理等多种原因,仍有一部分地区发展迟滞,一部分农民极度贫困.据有关部门统计,整个80年代。

美军反巡航导弹计划透析

美军在局部战争和地区冲突中大量使用巡航导弹，并不断改进其性能，极大地刺激了巡航导弹的扩散。据报道，目前世界上已有80多个国家拥有或掌握了研发巡航导弹的技术。美军情报专家估计，今后几年美国本土将会遭受巡航导弹的威胁。并认为，在高度重视弹道导弹防御的同时，如果忽略巡航导弹的防御将是重大的战略失误。

西班牙塞维利亚反校园欺凌计划研究

塞维利亚反校园欺凌计划是西班牙首个全面干预校园欺凌的研究项目。该计划以生态系统理论为基础,主要涉及四方面内容:学校生活管理计划,合作小组工作,情感、态度和价值观的学习,改善学校生活的理念和建议的工具包。该计划有效缓解了西班牙的校园欺凌问题,保障了学生健康成长。我国在校园欺凌干预项目的创建、实施中可吸收其有益成分,加强联防联治,争取获得最广泛的支持;注重以生为本,对不同欺凌卷入者因材施教;推进民主管理,营造和谐、友善、互爱的文化环境;规范培训指导与干预流程,防控潜在干预风险因素。

世界各国反恐怖主义法规概览(二)——阿根廷反恐怖计划法律草案

阿根廷众议院刑事立法委员会及阿根廷财政和预算委员会同意众议员皮切托、高纳、罗德里格斯、梅内姆和加略等共同起草的关于反对恐怖主义法律草案。