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反讽理解实验研究综观
被引量:
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作者
曾衍桃
《浙江外国语学院学报》
2014年第2期54-62,共9页
为了验证反讽交际认知与理解理论假设的心理现实性,人们做了大量的实验研究,试图寻找实验数据佐证其语用认知心理过程,揭示其语用认知规律和语用认知特征,实验检测的内容包括反讽理解的能力、反讽理解的心理过程以及哪些因素影响反讽理...
为了验证反讽交际认知与理解理论假设的心理现实性,人们做了大量的实验研究,试图寻找实验数据佐证其语用认知心理过程,揭示其语用认知规律和语用认知特征,实验检测的内容包括反讽理解的能力、反讽理解的心理过程以及哪些因素影响反讽理解。结果显示,具备辨别非字面话语的一般认知能力是对反讽做出正确理解的必要基础,至于影响反讽理解的因素以及反讽理解的心理过程,目前没有一致结论。
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关键词
反讽交际
认知与理解
实验研究
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职称材料
题名
反讽理解实验研究综观
被引量:
1
1
作者
曾衍桃
机构
华南师范大学外国语学院
西藏大学旅游与外语学院
出处
《浙江外国语学院学报》
2014年第2期54-62,共9页
文摘
为了验证反讽交际认知与理解理论假设的心理现实性,人们做了大量的实验研究,试图寻找实验数据佐证其语用认知心理过程,揭示其语用认知规律和语用认知特征,实验检测的内容包括反讽理解的能力、反讽理解的心理过程以及哪些因素影响反讽理解。结果显示,具备辨别非字面话语的一般认知能力是对反讽做出正确理解的必要基础,至于影响反讽理解的因素以及反讽理解的心理过程,目前没有一致结论。
关键词
反讽交际
认知与理解
实验研究
Keywords
ironic communication
cognition & understanding
experimental researches
分类号
H030 [语言文字—语言学]
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作者
出处
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1
反讽理解实验研究综观
曾衍桃
《浙江外国语学院学报》
2014
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