修辞构式视角下的“千万别A,B”

通过运用构式理论对句式"千万别A,B"的构式义、构式的产生、构式的二语教学以及构式的发展空间进行探讨。句式"千万别A,B"涵盖了两种完全不同的构式,分别是"否定性不推荐"的语法构式和"肯定性推荐"的修辞构式,修辞构式产生的原因是对推荐性规定场景的依赖和"利己"潜意识下默认条件的消失。