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恐惧反转学习:一种新的恐惧调节手段
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作者 刘欣 梅颖 +1 位作者 吴奇 雷怡 《心理科学》 CSCD 北大核心 2024年第2期494-501,共8页
恐惧反转学习指在安全和威胁刺激之间发生反转后,个体灵活地调整自身的恐惧反应,是一种适应性的恐惧调节手段。本文以条件性恐惧学习和反转学习为切入点,突出恐惧反转的特点,并从恐惧调节的角度厘清其与恐惧消退的关系,探讨两者神经机... 恐惧反转学习指在安全和威胁刺激之间发生反转后,个体灵活地调整自身的恐惧反应,是一种适应性的恐惧调节手段。本文以条件性恐惧学习和反转学习为切入点,突出恐惧反转的特点,并从恐惧调节的角度厘清其与恐惧消退的关系,探讨两者神经机制的差异,继而揭示恐惧反转对焦虑障碍临床治疗方面的启示。未来研究可进行脑区发育、衰老与恐惧反转的发展性探索,扩展恐惧反转学习的神经回路以及尝试使用外源性激素干预恐惧反转学习。 展开更多
关键词 条件性恐惧学习 反转学习 恐惧反转学习 恐惧消退 神经机制
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反转学习行为学范式对Sapap3基因敲除小鼠认知灵活性的检测
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作者 高明远 孙晓红 +2 位作者 杨子成 徐群渊 雷慧萌 《首都医科大学学报》 CAS 北大核心 2024年第2期262-270,共9页
目的训练C57/6J野生型小鼠与Sapap3基因敲除小鼠分别进行嗅觉、触觉、听觉为线索的反转学习行为学学习,探究嗅觉、触觉、听觉为线索的小鼠反转学习范式的可行性与对Sapap3基因敲除鼠认知灵活性的探究。方法将8~10周的C57/6J野生型小鼠与... 目的训练C57/6J野生型小鼠与Sapap3基因敲除小鼠分别进行嗅觉、触觉、听觉为线索的反转学习行为学学习,探究嗅觉、触觉、听觉为线索的小鼠反转学习范式的可行性与对Sapap3基因敲除鼠认知灵活性的探究。方法将8~10周的C57/6J野生型小鼠与Sapap3基因敲除鼠各分成3组,在头部固定的情况下进行反转学习行为学训练,通过分析各个阶段的舔水事件的正确率、错误率与学习速率等指标,观察小鼠在3种反转学习行为学范式下的学习能力。结果Sapap3基因敲除鼠与C57/6J野生型小鼠在以嗅觉与听觉为线索的反转学习范式反转阶段达到学习标准所需的时间差异有统计学意义。结论反转学习行为学范式可用于对认知灵活性的检测并且Sapap3基因敲除小鼠的认知灵活性存在障碍,为后续进行对与认知灵活性相关的疾病与脑区的研究的奠定了行为学基础。 展开更多
关键词 认知灵活性 反转学习 强迫症
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悬尾应激对小鼠空间记忆及其反转学习的损伤效应 被引量:1
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作者 王晓琴 王功伍 +1 位作者 段秋燕 滕仕通 《Zoological Research》 CAS CSCD 北大核心 2011年第4期428-434,共7页
该文探讨了连续数天短时悬尾应激对小鼠十字迷宫空间记忆及其反转学习的作用。81只成年雄性昆明小鼠被分为4大组:绝对空间记忆获得组及巩固组;相对空间记忆获得组及巩固组。每大组又分为悬尾组(每天训练前或训练后立即接受悬尾处理20min... 该文探讨了连续数天短时悬尾应激对小鼠十字迷宫空间记忆及其反转学习的作用。81只成年雄性昆明小鼠被分为4大组:绝对空间记忆获得组及巩固组;相对空间记忆获得组及巩固组。每大组又分为悬尾组(每天训练前或训练后立即接受悬尾处理20min)和对照组。结果表明,在空间记忆训练初期,各对照组和悬尾组动物正确反应率无明显差异,均在机遇水平;随着训练天数的增加,对照组成绩显著提高,当其正确反应率达到80%时,悬尾组正确反应率仍处于或略高于机遇水平,两组间差异显著(P<0.01);在反转学习中,悬尾组正确反应率也显著低于对照组(P<0.01)。这些表明,悬尾应激可显著损伤小鼠的空间记忆及其反转学习的获得和巩固,其中相对空间记忆及其反转学习的巩固受损尤为严重。 展开更多
关键词 悬尾应激 空间记忆 反转学习 获得 巩固 KM小鼠
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5~6岁自闭症儿童与正常儿童的辨别反转学习研究 被引量:3
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作者 金艳 何资桥 叶彤 《心理发展与教育》 CSSCI 北大核心 2019年第3期338-343,共6页
采用条件性辨别反转范式,考察自闭症儿童与正常儿童的反转灵活性。44名5~6岁儿童(24名自闭症儿童,20名正常儿童)参加了辨别反转学习。结果显示:⑴在习得阶段,两类儿童都能辨别两个不同的条件性刺激;⑵在晚期反转阶段,正常儿童在晚期反... 采用条件性辨别反转范式,考察自闭症儿童与正常儿童的反转灵活性。44名5~6岁儿童(24名自闭症儿童,20名正常儿童)参加了辨别反转学习。结果显示:⑴在习得阶段,两类儿童都能辨别两个不同的条件性刺激;⑵在晚期反转阶段,正常儿童在晚期反转阶段升高了对新的条件性厌恶刺激的主观预期值,辨别了新的条件性刺激,而自闭症儿童在晚期反转阶段对新的条件性厌恶刺激的主观预期值没有显著性变化,无法辨别新的条件性刺激。研究结果表明,5~6岁自闭症儿童反转灵活性存在缺陷。 展开更多
关键词 自闭症 辨别习得 反转学习
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物质成瘾及其戒除:基于反转学习的视角 被引量:1
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作者 杨玲 蔡雨彤 +3 位作者 曹华 雍琳 苏红婷 姚东伟 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2018年第1期231-236,共6页
物质成瘾与反转学习损伤密切相关,成瘾者往往不能灵活地适应变化的刺激—结果的联结,这可能进一步加剧成瘾者的物质使用。近年来研究发现,物质成瘾者的反转学习相关的腹外侧前额和背外侧前额等脑区激活异常,这些异常与成瘾者的冲动性和... 物质成瘾与反转学习损伤密切相关,成瘾者往往不能灵活地适应变化的刺激—结果的联结,这可能进一步加剧成瘾者的物质使用。近年来研究发现,物质成瘾者的反转学习相关的腹外侧前额和背外侧前额等脑区激活异常,这些异常与成瘾者的冲动性和强迫性有关。此外,个体的反转学习能力对其成瘾行为具有一定预测性。今后应增加对不同类型物质成瘾者的反转学习脑机制及物质相关线索对成瘾者反转学习影响的研究,并且进一步探讨成瘾者的冲动性和强迫性对其反转学习的调节及个体反转学习能力对其成瘾行为的预测。 展开更多
关键词 物质成瘾 反转学习 冲动性 强迫性
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5~6岁儿童对反转的负性强化联结的性别差异
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作者 金艳 何资桥 陈超男 《心理学进展》 2021年第4期1019-1025,共7页
女性比男性更易患焦虑症,但焦虑性别差异的行为机制尚不清楚。本研究采用辨别反转学习范式,以主观预期值作为测量指标,探讨5~6岁儿童在条件性辨别习得后的反转负性强化学习任务中的性别差异。以厌恶声音作为强化刺激,41名正常儿童参加... 女性比男性更易患焦虑症,但焦虑性别差异的行为机制尚不清楚。本研究采用辨别反转学习范式,以主观预期值作为测量指标,探讨5~6岁儿童在条件性辨别习得后的反转负性强化学习任务中的性别差异。以厌恶声音作为强化刺激,41名正常儿童参加了条件性辨别学习和反转学习。结果发现,习得阶段,男女儿童都能辨别两个不同的刺激;而反转阶段,男童反转得更快,女童持续表现之前的反应。此结果表明,男生对负性强化联结的反转反应比女生更为敏感,女生在适应新环境时的困难可能导致女性更易患焦虑症。 展开更多
关键词 5~6岁儿童 反转学习 负性强化 性别差异
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将学习机制引入分类器系统
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作者 王丽薇 洪家荣 《哈尔滨工业大学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 1994年第3期54-58,共5页
讨论了分类器系统在解决反转学习问题(reversallearningtask)时出现的问题。然后分析指出其原因是由于缺乏学习功能,并引入类比学习机制使之具有类似于人类直觉、联想的功能,实验结果表明改进后的系统对反转学... 讨论了分类器系统在解决反转学习问题(reversallearningtask)时出现的问题。然后分析指出其原因是由于缺乏学习功能,并引入类比学习机制使之具有类似于人类直觉、联想的功能,实验结果表明改进后的系统对反转学习问题及其相似问题的求解效率大大优于现有系统。 展开更多
关键词 分类器系统 反转学习问题
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神经网络设计的特征空间序贯划分算法 被引量:1
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作者 孙功星 戴贵亮 《计算机科学》 CSCD 北大核心 2003年第11期36-37,47,共3页
1引言 神经网络已广泛地用于处理实际问题,如语音处理、图像处理和计算机视觉、模式分类和识别等.面对越来越复杂的应用,传统的神经网络学习算法变得不能适应.与许多其他的有效算法相比,神经网络的学习速度慢和固定拓扑结构的不适应性... 1引言 神经网络已广泛地用于处理实际问题,如语音处理、图像处理和计算机视觉、模式分类和识别等.面对越来越复杂的应用,传统的神经网络学习算法变得不能适应.与许多其他的有效算法相比,神经网络的学习速度慢和固定拓扑结构的不适应性两个缺陷显得异常突出. 展开更多
关键词 神经网络 特征空间 序贯划分算法 误差反转学习算法 奇异值分解方法
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丙泊酚通过降低眶额叶皮层神经元兴奋性下调大鼠认知功能研究 被引量:1
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作者 杨明友 张超 +4 位作者 叶建宁 张铭 易斌 鲁开智 王文聪 《中国药业》 CAS 2019年第9期5-8,共4页
目的探讨丙泊酚对眶额叶皮层兴奋性及相关学习记忆功能的影响。方法采用神经药理学方法在眶额叶皮层微注射丙泊酚,检测大鼠在T-迷宫中的反转学习记忆功能及开场实验中运动、情绪和探索动机的变化;通过免疫组化检测c-fos表达,观测丙泊酚... 目的探讨丙泊酚对眶额叶皮层兴奋性及相关学习记忆功能的影响。方法采用神经药理学方法在眶额叶皮层微注射丙泊酚,检测大鼠在T-迷宫中的反转学习记忆功能及开场实验中运动、情绪和探索动机的变化;通过免疫组化检测c-fos表达,观测丙泊酚对眶额叶皮层神经元兴奋性的影响。结果眶额叶皮层微注射丙泊酚后,大鼠在T-迷宫中的学习记忆能力下降(P <0. 05);开场实验中眶额叶微注射丙泊酚未影响大鼠的运功、情绪及探索能力(P> 0. 05);丙泊酚可显著抑制眶额叶皮层c-fos表达。结论丙泊酚可直接抑制眶额叶皮层神经元的活动,引起学习记忆能力下调,表明眶额叶皮层是丙泊酚发挥麻醉效应的重要靶区。 展开更多
关键词 丙泊酚 眶额叶皮层 反转学习记忆 认知功能 大鼠
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A Simulation Study of Higee Rotor Auto-balancing Based on Iterative Learning Control
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作者 曹晰 袁洪芳 高金吉 《Journal of Donghua University(English Edition)》 EI CAS 2010年第5期669-672,共4页
Hypergravity technology has a wide application prospect on many industry areas for its powerful ability on multiphase flow transport and reaction.In its long-term operation,vibration control of higee rotor is an impor... Hypergravity technology has a wide application prospect on many industry areas for its powerful ability on multiphase flow transport and reaction.In its long-term operation,vibration control of higee rotor is an important guarantee for high-quality continuous outputs.Offline approach has great influence on continuity of the whole production line.In order to study online auto-balancing control strategy,a mathematical model of higee rotor was established.Then basic Iterative Learning Control(ILC)algorithm and its improved structure based on vector analysis were introduced.Pure injection balancer and electromagnetic balancer were separately used as the actuator.Three different control algorithms(P control using Cohen-Coon parameter tuning law,basic ILC,and improved ILC based on vector analysis)were compared under single eccentric mass disturbance and continuous ones.Simulation results manifested the effects of ILC in rotor auto-balancing control,especially on the "over-control" issue during the balancing process. 展开更多
关键词 higee rotor auto-balancing rotor model Iterative Learning Control "over-control"
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网络成瘾者情感决策能力的对照研究 被引量:19
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作者 梁三才 游旭群 《中国临床心理学杂志》 CSSCI CSCD 2010年第5期597-599,共3页
目的:探讨网络成瘾者的情感决策能力。方法:根据中文网络成瘾量表和Young的网络成瘾诊断标准筛选出网络成瘾者22人,并抽取控制组被试22人;对比两组被试罗杰斯决策任务(RDMT)、爱荷华赌博任务(IGT)和概率反转学习任务(PRT)的成绩。结果:... 目的:探讨网络成瘾者的情感决策能力。方法:根据中文网络成瘾量表和Young的网络成瘾诊断标准筛选出网络成瘾者22人,并抽取控制组被试22人;对比两组被试罗杰斯决策任务(RDMT)、爱荷华赌博任务(IGT)和概率反转学习任务(PRT)的成绩。结果:①网络成瘾者风险决策能力与对照组无差异,但他们不确定情景下决策能力以及随刺激-奖赏可能性变化而改变选择行为的适应性决策能力明显低于对照组;②网络成瘾者决策中学习能力差于对照组;③网络成瘾者决策过程中考虑时间偏少,并具有更高的对即时奖赏的敏感性和对惩罚的耐受性。结论:网络成瘾者情感决策能力差于正常被试。 展开更多
关键词 网络成瘾 情感决策 罗杰斯决策任务 爱荷华赌博任务 概率反转学习任务
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虎皮鹦鹉的认知表现及关联
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作者 解博雅 李怡晴 +2 位作者 邹瑀琦 方昀 孙悦华 《动物学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2022年第4期571-578,共8页
许多研究认为,不同个体的认知能力存在差异,同一个体的多种认知表现之间可能存在关联。然而,目前对动物认知表现关联的研究结果存在诸多矛盾和争议。本研究以虎皮鹦鹉(Melopsittacus undulatus)为研究对象,通过自我控制、联想学习和反... 许多研究认为,不同个体的认知能力存在差异,同一个体的多种认知表现之间可能存在关联。然而,目前对动物认知表现关联的研究结果存在诸多矛盾和争议。本研究以虎皮鹦鹉(Melopsittacus undulatus)为研究对象,通过自我控制、联想学习和反转学习三项认知实验,探究三项表现的联系。实验结果发现,在虎皮鹦鹉中,联想学习表现越好,反转学习亦表现越好。个体对实验装置的新异恐惧(对新环境或新事物的恐惧)越弱,自我控制表现越好。雌、雄个体在三项认知实验中的表现没有显著差异。综上所述,虎皮鹦鹉的一些认知能力存在关联,这暗示了虎皮鹦鹉中可能存在一般认知能力(“g”)。新异恐惧与自我控制表现的强烈相关,说明了勇敢程度可能会影响认知表现。 展开更多
关键词 认知 自我控制 联想学习 反转学习 关联
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Sequence signatures of genes with accompanying antisense transcripts in Saccharomyces cerevisiae 被引量:1
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作者 LI YingXue LIU XueNing +1 位作者 WANG XiaoWo ZHANG XueGong 《Science China(Life Sciences)》 SCIE CAS 2014年第1期52-58,共7页
Recent studies have found many antisense non-coding transcripts at the opposite strand of some protein-coding genes.In yeast,it was reported that such antisense transcripts play regulatory roles for their partner gene... Recent studies have found many antisense non-coding transcripts at the opposite strand of some protein-coding genes.In yeast,it was reported that such antisense transcripts play regulatory roles for their partner genes by forming a feedback loop with the protein-coding genes.Since not all coding genes have accompanying antisense transcripts,it would be interesting to know whether there are sequence signatures in a coding gene that are decisive or associated with the existence of such antisense partners.We collected all the annotated antisense transcripts in the yeast Saccharomyces cerevisiae,analyzed sequence motifs around the genes with antisense partners,and classified genes with and without accompanying antisense transcripts by using machine learning methods.Some weak but statistically significant sequence features are detected,which indicates that there are sequence signatures around the protein-coding genes that may be decisive or indicative for the existence of accompanying antisense transcripts. 展开更多
关键词 antisense transcript pattern recognition motif finding YEAST
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