反馈控制教学法在体育课技术教学中的运用

运用反馈控制教学法,可起到使学生多感觉接收输入信息和教师多渠道接收反馈信息的作用,在不增加学时的情况下,使教学具有较强的针对性和目的性,有利于学生快速掌握正确的运动技术并对其进行多种能力的培养.

运用反馈控制教学法提高体育教学效果

随着科学技术的飞速发展,新兴科学理论“系统论”、“控制论”、“信息论”及“耗散结构论”、“协同论”、“突变论”的出现,给各个领域带来了蓬勃的生机。随着信息论和控制论教学法在体育的运用,改变了过去单凭经验的随机控制教学方式。通过教学中从学生及教师自我的各种反馈信息,及时调控教学过程,保证以最合理的方式和进度,以较高的效率和可靠性进行有效的教学。使整个教学过程更科学化系统化,从而达到教学的最佳效果。