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高校思想政治教育在大学生民族精神培育中的方法实践
被引量:
2
1
作者
赖雪梅
王宏丽
《理论与改革》
北大核心
2005年第2期155-158,共4页
完成大学生民族精神培育的任务,最终要落实到方法上。高校思想政治教育是大学生民族精神培育的主渠道。高校思想政治教育现有的、科学的,并处于不断发展和更新中的教育方法,是提升大学生民族精神的现实依托和主要途径。充分发挥高校思...
完成大学生民族精神培育的任务,最终要落实到方法上。高校思想政治教育是大学生民族精神培育的主渠道。高校思想政治教育现有的、科学的,并处于不断发展和更新中的教育方法,是提升大学生民族精神的现实依托和主要途径。充分发挥高校思想政治教育方法在大学生民族精神培育中的作用,并在此过程中竭力克服当前大学生民族精神培育中的矛盾和困境,不失为培育大学生民族精神的一项切实可行的选择。
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关键词
主体差异性
困境
有效性的提升
反馈改进法
下载PDF
职称材料
思想政治教育:提升大学生民族精神培育效度的现实依托
2
作者
赖雪梅
张艳新
《黑龙江高教研究》
北大核心
2005年第11期59-61,共3页
高校思想政治教育是大学生民族精神培育的主渠道。高校思想政治教育现有的、科学的,并处于不断发展和更新中的教育方法,是提升大学生民族精神培育效度的现实依托和主要的途径。充分发挥高校思想政治教育方法在大学生民族精神培育中的作...
高校思想政治教育是大学生民族精神培育的主渠道。高校思想政治教育现有的、科学的,并处于不断发展和更新中的教育方法,是提升大学生民族精神培育效度的现实依托和主要的途径。充分发挥高校思想政治教育方法在大学生民族精神培育中的作用,并在此过程中竭力克服当前大学生民族精神培育的矛盾,走出困境,不失为大学生民族精神培育的一项切实可行的选择。
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关键词
主体差异性
困境
有效性的提升
反馈改进法
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职称材料
题名
高校思想政治教育在大学生民族精神培育中的方法实践
被引量:
2
1
作者
赖雪梅
王宏丽
机构
西南师范大学政法学院
泸州医学院
出处
《理论与改革》
北大核心
2005年第2期155-158,共4页
文摘
完成大学生民族精神培育的任务,最终要落实到方法上。高校思想政治教育是大学生民族精神培育的主渠道。高校思想政治教育现有的、科学的,并处于不断发展和更新中的教育方法,是提升大学生民族精神的现实依托和主要途径。充分发挥高校思想政治教育方法在大学生民族精神培育中的作用,并在此过程中竭力克服当前大学生民族精神培育中的矛盾和困境,不失为培育大学生民族精神的一项切实可行的选择。
关键词
主体差异性
困境
有效性的提升
反馈改进法
分类号
D64 [政治法律—中外政治制度]
下载PDF
职称材料
题名
思想政治教育:提升大学生民族精神培育效度的现实依托
2
作者
赖雪梅
张艳新
机构
西南师范大学政法学院
出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
2005年第11期59-61,共3页
文摘
高校思想政治教育是大学生民族精神培育的主渠道。高校思想政治教育现有的、科学的,并处于不断发展和更新中的教育方法,是提升大学生民族精神培育效度的现实依托和主要的途径。充分发挥高校思想政治教育方法在大学生民族精神培育中的作用,并在此过程中竭力克服当前大学生民族精神培育的矛盾,走出困境,不失为大学生民族精神培育的一项切实可行的选择。
关键词
主体差异性
困境
有效性的提升
反馈改进法
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
高校思想政治教育在大学生民族精神培育中的方法实践
赖雪梅
王宏丽
《理论与改革》
北大核心
2005
2
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职称材料
2
思想政治教育:提升大学生民族精神培育效度的现实依托
赖雪梅
张艳新
《黑龙江高教研究》
北大核心
2005
0
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