高职院校巡察反馈问题的整改现状及对策研究——以江苏Y高职院校为例

巡察整改是检验“四个意识”的试金石,是践行“两个维护”的具体行动,整改效果的好坏,直接影响巡察成效。目前各级党组织落实巡察整改工作总体成效是好的,但是对标上级标准和要求,仍然存在差距。本文以江苏省Y高职院校为例,了解其巡察整改工作的现状,并对其存在的整改工作重视程度不高、巡察工作不够规范、整改监督责任发挥不力、巡察成果运用不充分等问题进行分析,并给出提高巡察整改成效的意见建议,为各高校提升巡察效果提供参考。

从学生反馈问题谈高校公共选修课的教学管理

开设公共选修课是推进大学生素质教育的重要内容,但从学生反馈意见看,其教学效果满意度并不高。本文分析了影响公共选修课教学满公意共度选的修各课方面教因学素管,理并提学出生了反改馈进问教题学管理并提高教学质量的可行措施。

护理质量现场督查问题反馈模式的构建及应用

目的:构建护理质量现场督查问题反馈模式并验证其效果,以期为临床护理质量督查提供指导。方法:以SAID反馈沟通模型为理论基础,运用文献分析、半结构访谈法及问卷调查法明确督查者和被督查者对护理质量现场督查的态度、感受及需求,采用专题小组讨论法形成护理质量现场督查问题反馈条目池;采用德尔菲法在全国范围内选取21名专家进行两轮函询,形成护理质量现场督查问题反馈模式并在两家医院应用,比较模式应用前后督查者和被督查者对护理质量现场督查过程的评价。结果:形成的护理质量现场督查问题反馈模式包括明确问题、陈述情境、说明影响、指导改进4个环节和16项具体要求。两轮专家函询问卷有效回收率分别为91.7%、95.5%;专家权威程度系数分别为0.90、0.92;肯德尔和谐系数分别为0.17、0.24(P<0.05);模式应用后督查者和被督查者对现场督查过程的评价得分高于模式应用前(P<0.01)。结论:护理质量现场督查问题反馈模式形成过程科学、规范,可作为护理管理者进行护理质量现场督查问题反馈的参考依据。

反馈—问题解决护理模式干预对原发性肝癌介入治疗患者疾病接受度及术后康复的影响

目的:探讨反馈—问题解决护理模式干预对原发性肝癌(PLC)介入治疗患者疾病接受度及术后康复的影响,为临床护理提供依据。方法:选取2022年1—12月福建省肿瘤医院收治的82例PLC患者作为研究对象,按照入院时间先后将其分为常规组与干预组,每组各41例。常规组采用常规护理,干预组在常规护理基础上实施反馈—问题解决护理模式干预。比较两组患者干预前后自我效能感[一般自我效能感量表(GSES)评分]、疾病接受度[中文版疾病接受度量表(AIS-CHI)评分]、生命质量[癌症患者生命质量核心量表(QLQ-30)评分]、术后康复及并发症发生情况。结果:干预后,干预组患者GSES及AIS-CHI评分均明显高于常规组,差异均有统计学意义(t=6.122、9.019,P<0.05)。干预后,干预组患者QLQ-30各维度评分均明显高于常规组,差异均有统计学意义(t=3.927、5.917、5.296、5.409、5.801、5.278,P<0.05)。干预组患者术后排气时间、进食时间、排便时间、下床活动时间及住院时间均明显短于常规组,差异均有统计学意义(t=4.970、7.449、9.719、5.577、12.794,P<0.05)。干预组患者术后并发症发生率明显低于常规组,差异有统计学意义(χ^(2)=6.248,P<0.05)。结论:反馈—问题解决护理模式干预可提升PLC介入治疗患者的疾病接受度,增强其自我效能感,促进患者术后康复,提高患者生命质量。

抓实国企巡视反馈问题整改要找准“四个关键”

巡视工作是上级党组织对下级党组织履行党的领导职能责任的政治监督,根本任务是坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位,坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。当下,十四届甘肃省委第三轮巡视已完成向26家省属企业和金融单位党委的“一对一”问题反馈,巡视整改工作全面展开。

使用问题反馈二维码改进医疗服务效率的实践

目的以提升服务对象满意度为最终目标,进一步畅通问题反馈渠道,提高现场问题处置的效率,并通过问题收集查找服务流程中的短板与不足,以持续改进医疗服务质量与效率。方法通过在医院的出入口、门急诊和住院服务等区域的醒目位置公示问题反馈二维码,第一时间收集问题意见,专人跟进处理,实现三部曲流程,即一个码收集、一条线管理、一事一办结。同时,对收集的问题进行汇总、分析,提出整改建议,督促相关部门及时优化服务流程。结果问题反馈“码上说”自2021年7月启用以来,截至2022年10月,收到的问题建议86件全部办结,大大提升了问题解决的效率。2022年1月—10月与2021年同期相比,“当日结”在投诉总量中占比上升38.42%,服务质效的提升获得了服务对象的一致认可。结论通过打通快捷反映问题的渠道,及时收集问题、处理问题、提升服务质量,从而助力医疗服务的高质量、高效率发展,为服务对象提供更优质、更专业化的服务。

小学数学课堂教学反馈的有效运用策略

教学反馈贯穿于教学活动始终,是师生、生生良性互动和深化探究的重要环节。为有效发挥教学反馈的价值,教师应灵活应对反馈、合理应用反馈、科学选择反馈策略。具体来说,教师应根据反馈优化教学切入视角,综合运用正向反馈与负面反馈,调动学生积极性,提高教学针对性,构建高效数学课堂。同时,以问题式+总结式反馈、测试+总结式反馈,提高教学整体时效,促使小学数学课堂顺利实现预期教学目标。

信息化项目实施中的问题反馈及处理机制分析

针对煤炭企业信息化项目的特殊性,以某煤炭企业信息化项目为例,分析了项目在实施过程中存在的问题,并提出了客观、合理的对策,建立了问题反馈及处理机制,实现了对项目实施过程的动态管理,对于实施信息化系统具有一定的借鉴作用。

问题反馈式项目教学在高职课程教学中的应用研究——以国际贸易实务为例

文章以国际贸易实务课程为例,介绍了如何运用问题反馈式项目教学辅助教师进行课程教学,以期提高高职课程的教学效果。该研究选择某高职院校2014级商务英语专业1、2班为研究对象,设定1班为实验组实施问题反馈式项目教学,2班为对照组进行传统教学,在课程教学结束后采用教学效果问卷调查和SPSS 22.0期末考核成绩分析的方式来对比教学效果。研究结果表明,问题反馈式项目教学辅助下的国际贸易实务课程教学效果要优于传统教学方法下的课程教学效果。问题反馈式项目教学更好地激发了学生的学习兴趣,在提升学生的专业能力、方法能力、社会能力以及个人能力方面都有积极的作用,更有效地提高了学生的职业素养以及岗位能力。

二阶线性系统的时滞反馈能稳问题I

本文讨论了线性时不变连续控制系统的时滞反馈问题对二阶系统。

非均质Euler-Bernoulli梁的边界反馈镇定问题(英文)

基于频域乘子方法,讨论非均质Euler-Bernoulli梁边界反馈镇定问题.利用黄发伦关于C0-半群指数稳定的判据和指数乘子技巧,证明了只用力或力矩反馈,由Euler-Bernoulli梁所决定的闭环系统可以指数稳定.

反馈-问题解决为导向的护理模式在老年前列腺增生患者中的应用

目的:探讨反馈-问题解决为导向的护理模式在老年前列腺增生(BPH)患者中的应用效果。方法:将117例老年BPH患者随机分为反馈组59例和常规组58例,常规组采用常规护理,反馈组在此基础上实施反馈-问题解决为导向的护理模式。比较两组干预前后BPH患者的症状[采用国际前列腺症状评分表(IPSS)]、尿流动力学[采用最大尿流率(Qmax)、最大尿流率时逼尿肌压力(PdetQmax)]、自护能力[采用自我护理能力量表(ESCA)]、健康行为[采用健康促进生活方式量表(HPLP-Ⅱ)]、生活质量[采用良性前列腺增生症患者生活质量量表(BPHQLS)]。结果:干预后,两组IPSS评分低于干预前(P<0.05),且反馈组低于常规组(P<0.05);干预后,两组Qmax高于干预前(P<0.05),PdetQmax低于干预前(P<0.05),且反馈组优于常规组(P<0.05);干预后,两组ESCA、HPLP-Ⅱ、BPHQLS评分高于干预前(P<0.05),且反馈组高于常规组(P<0.05)。结论:反馈-问题解决为导向的护理模式应用于老年BPH患者,可缓解前列腺增生症状,改善尿流动力学,提高自护能力、健康行为及生活质量。

无向图中子集反馈顶点集问题的精确算法

子集反馈顶点集问题是一个经典的NP难问题,该问题是指在一个无向图中删除最少的顶点使得图中某些给定的顶点不在任何圈中.子集反馈顶点集问题包含了经典的最小反馈顶点集、多路割等重要特例问题,并且可应用于电路测试、操作系统解死锁等领域.子集反馈顶点集问题也是精确算法中的一个重要问题,该问题存在一个运行时间为O~*(2~n)的简单暴力搜索算法,其中n为图中顶点数.直到2011年Fomin等人给出一个运行时间为O~*(1.8638n)的算法,这个运行时间界才被打破.文中将该运行时间上界进一步改进到O~*(1.7743n).文中的算法是一个分支搜索算法,为了改进该问题的运行时间界,文中对问题的结构性质进行了深入的分析,挖掘出若干有效的规约和分支规则,再采用测量治之方法对算法的运行时间进行分析,最终将运行时间上界给予改进.

日查问题反馈本在科室护理管理中的应用

护堙质量足医院质量的重要组成部分，是护理管理的核心和关键。护理质量管理的目的旨在使护理人员的业务行为活动，职业道德规范，护理服务过程各方面都将符合质量的客观要求和患者的合理要求。通过质量控制，阻断和改变某些不良状态，

问题反馈-强化健康教育模式对慢性阻塞性肺疾病患者的影响

目的:探讨问题反馈-强化健康教育模式对慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者自我护理能力、健康教育知识掌握程度的影响。方法:选取2018年2月1日~2021年2月1日收治的79例COPD患者为研究对象,采用信封法分为对照组39例和观察组40例,对照组给予常规健康教育模式,观察组给予问题反馈-强化健康教育模式;比较两组干预前后出院准备度[采用出院准备度量表(RHDS)]、自我护理能力[采用自我护理能力测定量表(ESCA)]、抑郁状态[采用汉密顿抑郁量表(HAMD)]及健康教育知识掌握程度。结果:干预后,观察组RHDS中个人状态、适应能力和预期性支持评分高于对照组(P<0.01);干预后,两组ESCA中自我概念、自我护理责任感、自我护理技能、健康知识评分高于干预前(P<0.05),且观察组高于对照组(P<0.01);干预后,两组HAMD中抑郁情绪、入睡困难、精神性焦虑、全身症状、体重减轻评分均低于干预前(P<0.05),且观察组低于对照组(P<0.01);观察组健康教育知识掌握程度高于对照组(P<0.01)。结论:对COPD患者采用问题反馈-强化健康教育模式可提升自我护理能力、健康教育掌握程度,缓解抑郁情绪,提高出院准备度。

安装调试阶段核级泵使用问题反馈与管理

通过某核电项目国产化核级泵使用情况,对现场实际运用状况进行分析和总结,提出预防措施及改进建议,以供同行借鉴。

公立医院应如何正确对待大型巡查问题反馈

巡查只是手段,不是目的。"闻过则喜""改过不惮",应是公立医院对待巡查反馈问题时的基本态度。大型医院巡查是新时期、新阶段落实中央巡查制度,体现政府监管职能,加强医疗卫生行业监督,强化医疗服务监管的重大制度安排。巡查的是公立医院治理能力和治理体系,体现的是落实办医职责的政治责任和监管职责。公立医院如何正确对待大型巡查工作中发现的现实问题,关乎能否真正形成合力、推动医院高质量发展的时代大局。

地埋管地源热泵水系统的若干问题研究

结合调研测试的实际工程,根据实际工程中地埋管地源热泵系统中水系统的形式及特点,归纳了设计、运行管理、设备故障等几个方面的水系统常见的问题。探讨了地埋管地源热泵水系统的设计问题,指出某些工程水系统存在的问题及解决思路;分析水系统故障的原因及表现,通过对水系统运行状态的观察与测试,从机组COP及系统能效比的角度分析水系统故障的影响;对于运行管理方面,提出相应的水系统形式的运行建议,为优化地埋管地源热泵的设计及运行管理提供了相应参考。

患者护理满意度调查问题分析及解决对策

目的通过对1923份住院患者满意度调查表的汇总、分析,探求优质护理服务对住院患者满意度的影响,为临床治疗和临床护理提供相应的依据,以提升服务质量,最大限度满足患者住院需求。方法采用护理部自行设计、下发的《住院患者体验与感受调查表》对患者满意度进行调查、分析、讨论。结果护理满意度调查对护理服务质量做出客观评价,有利于解决存在的影响护理满意度的系列问题。结论通过解决调查中发现的问题,对护理管理的众多环节进行有效改革,开展优质护理服务,提高护理服务质量,不断提高住院患者满意度,提升医院的核心竞争力。