《发光与显示》面授公选课的探索与实践

本文基于全校性面授公选课《发光与显示》的开课实践,通过论述课程设计和教学目标,阐述课程的教学内容安排,并讨论邀请相关企业研发人员及相关科研院所年轻学者为学生授课的特别安排,在课程内进行产学研融合,为学生提供当前显示产业的发展信息及最新的发光材料研发资讯,并在课程教学环节融入课程思政元素,使课程内容与教学目标一一对应。最后讨论课程综合成绩评价的合理性,进一步探讨课程的思政性质,为相似课程的开设提供一定的参考。

光电子发光与显示技术课程教学改革的探索与实践

在《光电子发光与显示技术》教学中,通过在授课内容中引入本领域最新研究;结合科研项目,引导学生参与实际科研工作;采用分组合作,师生互动,技术辩论等方式,开拓学生知识面,提高学生积极性、主动性,取得了良好的教学效果。

钙钛矿发光二极管:下一代发光与显示技术

近年来兴起的新型金属卤化物钙钛矿材料兼具无机和有机发光材料的诸多优点,如可利用溶液法大面积制备、带隙易调控、载流子迁移率高、荧光量子效率高等,有望突破传统半导体光电材料的技术瓶颈。钙钛矿发光二极管被认为是最有潜力实现低成本、高亮度、大面积、可柔性化的下一代发光与显示技术。本文主要介绍了王建浦团队在钙钛矿发光领域取得的研究成果,总结了提升钙钛矿发光二极管性能的主要策略,并对钙钛矿发光二极管的未来发展方向进行了展望。

二氧化铈纳米材料的研究进展

二氧化铈是一种淡黄或黄褐色氧化物粉末,广泛应用于陶瓷材料、发光与显示材料、光催化材料、化学机械抛光等领域。铈元原子在一定的条件下,可以失去核外2个6s电子和1个5d电子,形成三价的Ce^(3+)离子,也可以再失去1个4f电子形成四价的Ce^(4+)离子。铈元素的变价特性使得它具有良好的光电性能,能够掺杂在其它半导体材料中进行载流子的调控,也可以掺杂在光学材料中,对光学材料的电子结构和能级结构进行调控,从而调控光学材料的发光。此外铈的氧化物CeO_(2)具有很高的氧化电势,从而使稀土氧化物中活性很高的一种氧化物催化剂。将二氧化铈材料制成纳米级后,可以制成化学机械抛光液,应用于高精度的电子器件抛光,也可以制备成光催化剂,对染料污染物进行光催化分解。本文将综述氧化铈纳米材料的研究进展。