人梯——四川省优秀教师、数学教研员丁发兴小记

人生的价值在于奉献,如能为别人铺条通往成功的路,那就是莫大的幸福。

掇景于烟霞之表,发兴于深山之巅 一代宗师黄宾虹山水画机枢赏读

黄宾虹(1865—1955),原名质,字朴存,号宾虹,别署予向,中年后以号行。祖籍安徽歙县,生于浙东之金华。黄宾虹以其在绘画领域的造诣、重量及威望,起到中国艺术品拍卖价格风向标的作用。傅雷对黄宾虹有过细致的关注和研究,他曾这样形容黄宾虹的绘画:"看画如看美人,其风神骨相,有在肌体之外者。今人看古迹,必先求形似,次及傅染,次及事实:殊非赏鉴之法。其实作品无分今古,此论皆可通用。一见即佳,渐看渐倦,此能品也;一见平平,渐看渐佳。

且听当年如何讨论(之一)——战略性新兴产业:内涵、规律及发展重点

6年前的2010年,是＂十二五＂规划的编制年。作为当年省发改委具体分管规划工作的领导,又同时出任了浙江省发展规划研究院的院长,我就发兴组织了一个活动：以院里为主但也吸收部分院外的年轻人,不定期地进行＂神聊＂,分专题研讨＂十二五＂规划的基本思路,梳理观点,建言献策,也共同学习成长。

徐渭“发兴写意”的抒情创作论——心学视域下徐渭抒情思想论研究之二

徐渭受阳明心学的影响,特别重视艺术的抒情性,将其落实到创作上,形成了“发兴写意”的创作论。他通过对诗文书画的论述,形成三点看法:一、发兴是创作的基础,优秀的创作必须写出自己的“胸臆”;二、写意则强调神似而非形似,追求艺术的气韵生动;三、醉意创作体现的心理特征是情感的、非理性的、即时的、无概念化的,近乎“迷狂”,正是“酒神精神”勃发之显现。中国古代文论中虽无“酒神精神”之说法,却形成“醉涂狂扫”之同类义指,二者可互释。

黄庭坚题画诗跋论山水画的兴象构成和诗意表达

本文对黄庭坚的美学思想进行了阐发。第一,他从山水画的角度论述了“兴”的促发及“兴”与“意气”的共同作用对绘画创作的影响;第二,他揭示了审美创造中的“意象”营构;第三,他还论述了山水画的“远境”表现,这是突破意象的更高境界;最后,论述了山水画的诗意性表现,这既是通向远境的重要途经,又是文人旨趣的显现。

王昌龄诗论试析——古文论笔札之二

王昌龄的诗论,是在“兴”论框架基本形成的条件下出现的。其中包含“发兴生意”论、“景情相兼相惬”论、诗“境”论等重要组成部分,相互关联,形成一个“潜体系”。从中也可看出中国古代诗论从“兴”论发展出“意境”论的脉络。王氏的诗“境”论还不是完善的“意境”论,但已揭示了后世所说的“意境”的发生论机制和最基本的性质。王昌龄称得上“意境”论的先驱者或奠基人。

利用表现心理 激发学生兴趣

学生的自我表现心理,是指希望有时机将自我能力显示给他人看,从而求得人们的承认、赞许.这种愿望会激起学生浓厚的兴趣和强烈的求知欲望.这种愿望一旦实现,学生的心理就会得到满足,从而产生新的求知动力.那么,如何在语文教学中应用学生的表现心理呢?下面谈谈我在《将相和》一课阅读教学时的做法.

《寓言二则》教程设想

寓言是文学作品的一种体栽,本课所编入的两篇寓言故事,都是根据古代寓言改写的.它们的题目都是成语,它们的共同点就是事例浅显,但哲理深邃.可以因文求法,采用不同方式引导学生去领受它们的道德训诫.揠苗助长一、创设情境,激发兴趣课始,教师可先把这个寓言编成一个小故事讲给同学们听,激发同学们的兴趣.在此基础上,向同学提出几个问题,让他们思考,请同学们说一说,他这样做的后果是什么,他错在哪里.这样做,为学生理解寓言打下了基础.

农民教育的新路子

农民教育的新路子□张克言党发兴□郭海平张彩菊建标准化农技校由于农民在生产中运用的科学技术不仅有了广度，而且深度在加大，他们研究的科技项目正向高层次发展。所以过去那种不拘形式，临时搭台讲课的初级教学不行了。因为搞科研要翻图书、查资料，要有配套的仪器，有...

余霞成绮,老树生春——巴蜀诗书画社首届美展巡礼

深秋的蓉城,繁花似锦,为庆祝伟大祖国国庆四十周年和巴蜀诗书画研究社成立,四川省文史研究馆、四川省人民政府参事室举办了一次别开生面的书画、馆藏碑帖展览。我愿将自己的观感告诉给四面八方的朋友们。 步入展厅,首先印入我们眼帘的是一张八尺巨幅国画。这是10余位老画家合作献给“双庆”的。画图中百花争妍、生意盎然。参天的苍松直入云霄、孤高的芳兰独抱幽贞,从发的秋菊金蕊灿灿,更有那微香袭人的梅花占新风情……,在这散发着芬菲的世界里,人们忘记了深秋的到来,而只感到今岁秋(?)

DM优6188

审定编号:国审稻2014020品种名称:DM优6188申请者:双流县发兴农作物研究所育种者:双流县发兴农作物研究所品种来源:DM63A×乐恢188特征特性:籼型三系杂交水稻品种。长江上游作中稻种植,全生育期154.6天,比对照Ⅱ优838短2.4天。株高118.8cm,穗长24.7cm,每667m2有效穗数15.0万穗,穗粒数180.6粒,结实率78.8%,千粒重29.4g。(1)抗性:稻瘟病综合指数5.6,穗瘟损失率最高级5级;褐飞虱7级;中感稻瘟病,感褐飞虱。抽穗期耐热性、耐冷性中等。(2)米质主要指标:整精米率57.5%,

乐优891

审定编号:国审稻2014021品种名称:乐优891申请者:双流县发兴农作物研究所育种者:双流县发兴农作物研究所品种来源:乐丰A×R891特征特性:籼型三系杂交水稻品种。长江上游作中稻种植,全生育期158.6天,比对照Ⅱ优838长1.6天。株高115.5cm,穗长25.2cm,每667m2有效穗数14.2万穗,穗粒数188.7粒,结实率77.0%,千粒重30.5g。(1)抗性:稻瘟病综合指数4.7,穗瘟损失率最高级5级;褐飞虱9级;中感稻瘟病,高感褐飞虱。

修身养德以求知

近些年,随着通俗歌曲的发兴,通俗歌手也忽地多了起来:专业的、业余的、名为专业却只业余的、名目业余却干专业的、已走红的、正崛起的、跃跃欲试的……。然而通过与他们的交往,竟引出了一番慨叹,虽很可能是个别现象,却多少带点儿典型性。接得一位颇有影响的歌星来信,从那不足一页信纸的歪歪斜料的字迹中,竟发现了“报欠”(抱歉)、“致深深的敬礼”等不忍视读的词句。同一位录制过盒式带。

曲靖市:举办“两学一做”学习教育理想信念专题培训班

近日,云南省曲靖市委老干部局举办＂两学一做＂学习教育理想信念专题培训班,来自各县（市、区）委老干部局和市直相关单位的50余名老干部工作人员参加了为期5天的学习培训。培训中,学员们积极参与专题教学、现场教学、体验教学,听取杨善洲先进事迹专题讲座,参观善洲林、万亩林海,动手制作善洲餐,

教学复杂分数应用题例3的一种程序

教学六年制小学数学第十一册第53页分数应用题例3时,我分“导发兴趣、引入新知,指导读书、启发思考,组织讨论、深化理解,定向练习、指导应用”四个环节进行教学,收到了较好的教学效果。现将这堂课的教学程序简介如下。 1.导发兴趣,引入新知。教学开始,教师用小黑板出示准备题:“某工厂四月份计划烧煤135吨,实际比原计划节约了1/9。四月份烧煤多少吨?”让学生用比赛的方式进行解答。然后,教师说:“如果我们把这道题中某一条件和问题交换一下位置,能编出哪些不同的应用题呢?”学生在教师的启发下编出了下面两道变化题:①某工厂四月份计划烧煤135吨。

记者生涯追记

我自1948年踏上新闻工作岗位，到1988年离休，先后干过8家报社。其中包括部队的3家，和离休后返聘的3家。说起来从18岁到78岁也真够老的了。由于我是“土八路”出身，文化底子差，未能做出骄人的业绩。不过，毕竟在这一行里摸爬滚打了许多年，也能找出点“说法”。

小学英语教学中学生学习兴趣的培养

有一句话是这样说的:hayingmadcthechildreninterestedisathinghalfdone(兴趣是成功的一半),也就是说,兴趣是学好语言的关键。托尔斯泰也曾经说过:"成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。"因此,在英语教学中,我们必须不断地激发和提高学生学习英语的兴趣和渴望。在几年的英语教学中,我认识到要激发学生的学习兴趣,就要从以下几方面入手:首先,要营造和谐的课堂气氛,培养学生的学习兴趣。学生刚开始接触英语时,一般都感到新奇有趣。