关于歌唱发声技术的再思考

基于歌唱发声技术在整个歌唱艺术中的作用与价值,认识到科学的歌唱发声技术是声乐演唱与教学的前提。而对于科学的发声技术是与人体各器官协调运动的技术、是与音乐本体韵律相契合的技术的认识,则从探寻歌唱发声技术与人体自然歌唱器官运动的相互依赖以及与音乐本体的音韵律动关系层面,提出对科学的歌唱发声技术的再思考和新认识。

民族唱法在戏曲发声技术中吸取精华

我国有戏曲曲种360余种,演出剧目上千个。自公元14世纪的元朝,一直到上世纪的70年代,它在中国可以说是家喻户晓,童叟能唱,戏曲音乐才是中国真正意义的民族声乐的主体。它不仅造就了古代一些著名的歌唱家,也造就了现代许多歌唱家。民族声乐应继承传统戏曲中优秀的唱法,吸取戏曲发声技术精华,从而促进民族声乐的发展。

意大利歌剧的歌唱发声技术探索

优秀的意大利歌剧作品对人声的发展起到了相当大的促进作用,本文从张口的动作、面部的动作、口腔内部的动作、下巴的动作、喉部的动作、胸部的动作、腹部的动作、气息的运用、鼻腔共鸣的运用、声音的自我感觉和客观效果等10个方面作一些最基本的歌唱发声技术细节的分析。

发声技术在跆拳道比赛训练中的应用

通过对跆拳道发声技术在比赛训练当中如何应用的分析,认为运动员只要在比赛训练中能娴熟地掌握和运用发声技术,对提高运动员的技术水平和比赛成绩有着重要的作用.本文经过对部分跆拳道运动员的调查和分析,对跆拳道的比赛训练中发声的可能性、必要性和如何应用发声技术,做了初步的研究,为跆拳道发声技术的训练和运用提供了理论依据,为跆拳道教练员和运动员进行跆拳道发声技术的训练和运用提供了有效的方法.

声乐发声技术中的几个关键术语

本文对声乐发声技术中的几个关键技术术语进行了分析和阐述,特别是对练习这几个技术时容易犯的错误,以及如何正确掌握技术进行了论述。

现代发声技术在花鼓戏花旦唱腔训练中的借鉴与运用

花鼓戏在湖南不同地方有其不同的地方特色,集中体现在唱腔、语言风格等方面,花鼓戏有很多行当。文章主要以花鼓戏花旦发声训练为出发点,洋为中用、中西合璧,阐述当代发声技术在传统戏曲训练中的借鉴与运用。

音乐剧发声技术在幼儿歌曲演唱中的应用

音乐剧发声技术是指在音乐剧演唱中所使用的歌唱技巧,包含着艺术嗓音科学知识。拥有合适的演唱技术,能使得基本发音正确、连续,及时纠正发声错误;能使声音得到调节,有效保护嗓音;并且极大程度上挖掘出一个人的声音潜力。

声乐理论研究焦点问题概述--声乐发声技术理论研究焦点

对声乐领域焦点问题的研究是一个系统工程,本文是系统工程的总论之一,具有综述性质。对于声乐发声技术理论研究的焦点问题,本文从歌唱声区理论研究、歌唱共鸣理论研究、声音靠前靠后问题研究三个方面进行论述。

京剧发声技术初探

京剧发声技术初探吴培文多年来，我一直感叹并惊异于京剧发声技术的高超与实用；感叹并惊异于京剧通过其声音把京剧推送到美妙的艺术境界的惊人的力量。没有声音自然就没有京剧，而没京剧的发声技术根本谈不上京剧美妙的声音。可以说京剧的发声技术是京剧中最为重要的组成...

京剧发声技术与声音训练的规律

京剧发声技术与声音训练的规律吴培文欧洲美声唱法传入中国是从本世纪三十年代开始的。而徽班进京却已两百多年了；在这两百多年的历史进程中，形成了京剧的许多各具特点的流派和许多技艺高超的京剧名家。可以说，其发声技术的技术性和在实际中的应用是有久远历史的。我们...

关于歌唱语言发声技术应用于高等师范教学的构想

本文有感于教师是嗓音职业病的高发群体的现状．提出了在高等师范教学中开设歌唱语言发声技术训练课的构想，诣在让从事师范教育的学生在走上工作岗位之前就学会如何科学用嗓、合理护嗓的方法和手段，掌握这一防身治病的武器，减少蔌防止这类职业病的发生。

非师音乐专业声乐教学的发声基础技术训练

非师音乐专业的声乐教学有别于声乐表演专业的声乐课程 ,非师音乐专业的声乐教学在培养目标、课时计划 ,教学内容和重点方面与声乐表演专业有较大的差异 ,这种差异已经为师范院校声乐教师在教学实践中逐渐认识。

真人发声技术

电脑“说话”时总是硬邦邦的，一个字一个字往外蹦，一听就知道是台机器。不过，美国IBM公司刚开发出了一项新技术。这下，电脑可以惟妙惟肖地模仿人的声音了：除了能说嗯、呃、嘘等语气词，还可以抑扬顿挫地讲话，甚至会咳嗽引起人的注意。这个技术可以用于电话的语音提示、GPS导航仪、照相机和MP3。这下，我们终于不用再同机器对话了。

浅析歌唱技术对歌唱音色的影响

歌唱的音色是表现歌曲内容,表达歌曲思想感情的重要手段之一。歌唱技术又是影响歌唱音色的主要手段之一。本文从四个方面阐释了歌唱技术对歌唱音色的影响。

民间歌唱技术是民族唱法男高音学习的源泉

民间唱法以不同的语种及共同语言基础上的不同地域方言为特征,在歌唱时以自身心情的渲泄和情感的表达,产生出不同声乐风格色彩,使歌唱技术成为向人们表达音乐风格和情感歌唱的桥梁,成为民族唱法男高音学习的源泉。

也谈声乐教学中的几个技术问题

文章基于作者教学实践与舞台表演的真切体验,以现象观察和实际问题为着墨点,重点就声乐教学中如何对歌唱者的"耳朵"以及身体的"弹性"进行训练和调整,发表个人见解和观点。

歌唱发声心理感觉的差异及成因

歌唱发声过程中对歌唱肌肉运动的支配在许多方面需要用心理活动的抽象感觉来调整,这些心理活动既有感觉、知觉,又有注意、思维与判断、联想等.……