中国南北经济发展分化了吗——基于地级城市生产率的证据

中国南北板块是否存在经济发展分化,一直是学术界关注的且具有争议的话题。本文从中国地级城市全要素生产率的角度研究发现,中国南北板块的全要素生产率存在显著差距,并且从2012年左右差距逐步扩大,为中国南北板块经济发展分化现象提供了有力的支撑。进一步地,本文发现中国北方板块的市场化改革,特别是要素市场化改革进程,落后于南方板块,要素市场扭曲效应是导致中国南北板块全要素生产率发生分化的核心机制。相比2008年金融危机之前,2008年金融危机之后要素市场扭曲效应对中国北方板块的全要素生产率产生了更为突出的抑制效应。这些经验证据验证了中国情景下的政府干预行为理论假设,特别是政府对关键要素的干预和控制行为理论假设,在一定程度上解释了中国南北板块经济发展分化现象。

消费升级、消费率变动与经济发展分化--基于门槛模型的实证分析及机理研究

增强消费对经济发展的基础性作用,是“十四五”时期实施扩大内需战略,实现中国向发达国家迈进的重要举措。基于高消费率及消费升级异质性下各经济体发展的差异化事实,利用全球59个不同收入组别国家(地区)1995—2018年的面板数据,在统计描述消费升级及消费率演变的基础上,构建面板门槛模型验证了消费升级、消费率提升对经济发展的影响变化,并对消费升级在不同发展阶段的作用及其内在作用机理进行研究,得到如下结果:第一,1995年以来,消费率对各经济体的发展显现出一定的负向作用,继续提升消费率反而抑制经济的持续发展;第二,消费升级对经济发展表现出较强的促进作用,且该作用随发展水平的提升在逐步增强;第三,消费升级主导了消费对经济发展的影响作用,是造成不同国家(地区)经济发展分化的主要原因;第四,机制分析表明,消费升级不仅对经济发展具有直接影响,还通过人力资本的中介效应间接促进经济发展。整体而言,高收入经济体后期的经济发展得益于消费率下降及消费升级的双重促进作用;消费升级对中低收入经济体发展的促进作用超过了消费率对其发展的抑制作用。

被征地青年的发展分化及应对

被征地青年是青年群体的重要组成,是实现中国梦的主力军之一。在市民化进程中,被征地青年发展如果出现过度分化,将不利于该群体健康成长和社会和谐发展。本文延展“三位一体”社会分层模型分析边界,以人力资本等6大指标为衡量标准,构建被征地青年发展分化的LeDD测度模型,并运用其对481个样本进行二阶聚类。结果表明,被征地青年显著分化为三个群族,即人力资本依次表现为匮乏型、欠缺型和理想型,经济能力为困难型、生存型和突出型,社会地位为底层、中下层和中上层,价值取向为利己型、实用型、利他型,精神状态为颓废型、躺平型、健康型,市民化程度为钝化型、内卷型和融入型。因此,有必要通过强化就业支持政策分层供给、凝聚青春力量促进共同成长等途径,促进低层次被征地青年群族充分发展以避免群体内部不平衡“极化”。

中国南北发展分化:政府干预视角下的异质性创新激励效应

中国南北区域经济发展在2008年后出现的显著分化现象引发了学者们的高度关注。文章基于2008年后中国南北区域暴露的市场化改革进程和地区内企业创新能力显著分化的典型事实发现:从总体层面来看,2008年后,要素市场化改革滞后于产品市场化改革进程所导致的要素市场扭曲现象,对北方区域企业创新活动造成较突出的阻碍效应;从区分南北区域不同企业样本组的角度来看,中国南方区域较弱的要素市场扭曲对区域内微观企业创新活动产生了显著促进作用,而北方区域较强的要素市场扭曲对区域内微观企业创新造成了显著抑制效应。这验证了中国南北区域之间差异性的要素市场扭曲对区域内企业创新活动所产生的异质性激励效应,从而深刻揭示了中国南北区域经济发展分化现象背后政府干预微观经济行为所导致的异质性创新激励效应的关键动因。

基于功能视角的广州都市边缘区乡村发展类型分化及其动力机制

基于村庄规划详细调查数据库,采用空间集中度和功能识别等方法,深度剖析广州都市边缘区村域尺度乡村发展的类型分化及其动力机制。结果表明:①广州都市边缘区村域乡村功能的空间梯度差异特征明显。乡村经济发展功能和社会保障功能呈现出由城区向城郊逐渐减弱的分异特征,农业生产功能和生态保育功能则由城区向城郊逐渐增强态势。以乡村主导功能为划分原则,将广州市都市边缘区乡村划分为经济发展功能主导型、社会保障功能主导型、农业生产功能主导型、生态保育功能主导型、均衡发展型和综合发展型等6种类型。②在城乡区位上,城镇发展型、混合发展型和传统发展型3类乡村依次呈现出围绕主城区和城市副中心的圈层结构特征。③政府力通过行政区划调整、战略发展规划、重大项目及重大基础设施的建设推动城乡发展空间转型,奠定了乡村发展的圈层分化格局;市场力通过企业投资和产业转移助推乡村产业非农化和地域功能多样化;社会力通过经济组织发展和乡镇企业兴办等推动乡村“三生”空间重构。④建立多方参与的社区化管理体系、乡村群空间组织结构以及镇乡互动圈将是乡村发展优化的重点。

论《中药炮制学》课程的发展与分化

对《中药炮制学》课程的历史与现状进行回顾 ,列举了医药分家和中药饮片的发展需求与中药炮制学课程现状的不一致性 ,提出对不同专业学生进行分层次教学的改革建议。

体操项目流变——健美操与啦啦操的分化与发展

运用文献资料法和逻辑分析法对体操、健美操和啦啦操的渊源、分化与发展的路线及动因进行探析,以探讨项目的亲缘关系和项目的发展规律,对项目的发展更好地把握。得出:体操、健美操和啦啦操在起源与分途上有渊源关系。艺术表现形式、项目组成要素和项目美学要素的一致性体现了项目之间的亲缘关系。项目的发展体现了由精英化向大众化的分化,再从大众化向精英化发展的基本路线。市场的开放性、审美观念的改变和项目的自身发展是多元文化追求下项目分化的重要动因,促进了项目的多元化发展,而制胜规律的主导和审美回归是促进健美操和啦啦操项目发展的重要驱动力。

公安教育的分化与发展

背景 人力资源管理问题越来越受到世界性的普遍重视。人才和人的能力建设，在综合国力竞争中越来越具有决定性的意义。江泽民同志指出：“加强人力资源开发，加强人力资源能力建设，从来没有像今天这样重要、这样紧迫。”因此，充分认识人力资源能力建设对社会经济发展的基础性、战略性、决定性意义，把人力资源能力建设放在社会经济发展的突出位置，就成为当前各个领域重大的理论问题和实践问题，并且这已经同时成为了迫切的工作问题。

我国古代早期工艺思想的萌蘖、发展与分化

我国古代早期的工艺思想历经萌蘖、发展与分化的不同历史时期。萌蘖显示的是古代早期工艺思想的最初理论形态;发展展现出早期工艺思想形态的新变化;分化则意味着早期工艺思想的成熟,它是思想形态成熟后发生变革的显著标志之一。古代早期的工艺思想散见于各个历史时期的思想著述之中,这成为我们了解不同时期工艺思想的有益参考。古代早期的工艺思想反哺于各代工艺发展,而对各代的工艺造物实践产生了重大的影响力。这种影响力在整个古代设计史中赓续连绵,并成为主导古代设计史发展与变革的核心力量。

我国服装电子商务发展的分化与整合

经过20多年的发展,我国服装行业电子商务发生了重大变化。文章从功能主义社会学原理分析,介绍了我国服装电子商务呈现出的高速分化性发展与张力性整合特点:首先,互联网的普及以及自身所具备的显著发展优势,促进了我国服装电子商务的分化,我国服装电子商务总体上表现出高速分化性发展的特点;其次,作为一种市场新兴经济活动,我国服装电子商务的整合也包含着众多矛盾,具有张力性整合的特征。"十三五"期间,我国服装行业已步入转型升级的关键时期,要促进我国服装电子商务的协调发展,使我国服装电子商务分化与整合相适应,需要在"互联网+"背景下实施推动产品创新、提高用户体验、引入差异化竞争等发展对策。

专业分化的高中课程发展探究

当今教育界的中心话题是围绕着课程专业化发展进行的。参考国际教育环境，既要保证一定量的基础课程，又要灵活的通过选考制度实现专业分化，其核心是使教育发展更多元化。目前，国内的教育制度存在着巨大漏洞，它没有切实地了解到学生的专业动向，抑制了学生的特长发展。高中的教育要秉承精细选拔的原则，我们的目的是为了培养综合性人才，探究高中课程发展正是为了每个学生能最大程度挖掘自身优势，避免因偏科造成人才流失．课程的分化改革与人才培养息息相关，这是保证我们民族屹立于世界之林的根本政策。

关于东亚模式的再思考——东亚发展模式的分化分析

东亚模式本质上是一种政治经济综合发展模式。东亚模式在特殊的历史条件与环境下形成,环境变化引发内在矛盾,导致东亚模式成功背后的危机。20世纪80年代东亚模式的内在矛盾渐渐开始现实化。这种矛盾不光是东亚模式的变化,连东亚模式的分化也发生。因此东亚模式国家需要解决东亚地区经济内涵的透明性,效率性和合理性的提高问题,按照国际环境的变化,摸索国家与市场的新关系。至少对中国而言,东亚模式不是一个已经过时的发展模式。但是中国模式又不同于东亚模式,这意味着为了防备金融自由化与贸易竞争的扩张,中国需要按照国际政治经济环境的变化,不断地完善自己的发展模式。

基于CHILDES语料库的3-6岁维吾尔族儿童汉语语用交流行为的分化发展研究

使用CHILDES语料库方法,从言语倾向、言语行动和言语变通三个语用交流行为层面切入,对80名36岁维吾尔族儿童汉语语用交流行为的分化发展状况进行研究,发现其汉语语用交流行为中出现的类型有限,呈先后发展次序,存在跨文化、跨语言的核心言语倾向类型。为促进维吾尔族儿童汉语语用交流能力发展,应增加汉语“输入”与“输出”机会,以丰富维吾尔族儿童汉语语用交流类型,须遵循语用交流行为内部发展次序循序渐进地进行,宜参照高频使用的汉语语用交流类型评估维吾尔族儿童汉语学习中可能存在的困难。

近代中国教学论的发展历程考述

近年来,从学术史1的视角探讨中国近代教育学各分支学科的形成逐渐引起学者的关注,这是教育学术发展的必然趋势。教学论作为一门外来学科,考察其在近代中国的发展历程正是教学论学科发展的应然要求。在把握近代社会变迁的前提下,通过对教学论学科知识进展与学科制度构建两个维度的分析,我们可以将近代中国教学论发展的历史划分为引进模仿期、探索融合期和发展分化期三个阶段。这既与近代中国教育学各分支学科发展轨迹相符合,也与世界教学理论与实践发展步伐相一致。

数字经济重塑全球经济格局——政策竞赛和规模经济驱动下的分化与整合

在数字经济时代,数字资源禀赋是国家竞争力的核心,政府主导的数字化发展战略和国家间数字经济政策竞争将成为发展常态。数字化生产模式将对传统国际分工机制产生重大冲击,发展中国家融入全球产业链的难度将进一步提升,国家间经济关系和世界经济格局将发生分化与重组。区别于传统产业,数字资源禀赋的获得需依赖国家资源的持续投入。数字经济的发展需建立在相对健全的数字化生态基础之上,政府干预导向的产业政策实践将最终表现为国家间经济政策竞赛。美、欧、日等发达经济体依靠自身在信息产业领域的资源禀赋,将通过产业的数字化转型重获竞争优势。发达经济体之间基于数字资源禀赋形成的"生产稳态"关系将使其与发展中国家在分工关系上相对割裂。受资本和技术等多重因素的制约,发展中国家将面临"新数字鸿沟"问题,同时,数字经济还将催生新兴经济体之间的发展分化。此外,数字经济存在显著的规模经济和系统集成效应,成为驱动一体化的新机制和新动力。

公平与效率:我国教育发展的阶段性演进(1949—2022)

中国教育发展中的公平与效率问题始终是社会与学术界关注的热点,然而就各个教育阶段展开有针对性分析的研究却较为鲜见。公平和效率作为教育的两个基本价值维度,受到来自政策制度等宏观因素和来自家庭资本等微观因素的双重影响,在我国各个教育阶段中表现出复杂的差异化关系。学前教育经历了从公平与效率分化发展到效率优先、公平兼顾再到公平与效率兼顾三个阶段;义务教育经历了从效率优先、突出重点到公平与效率兼顾的均衡化、特色化发展两个阶段;高中教育一直以来呈现出效率优先、公平较低的发展特征;高等教育历经了效率优先、保证重点的分化发展和效率优先、兼顾公平的统一发展两个阶段。国家顶层设计和社会发展的阶段性决定了我国各个教育阶段的战略型分化与发展型分化的阶段特征。未来我国教育改革和发展应朝着各级教育按阶段、按类别、按需求的阶段性差异化、内涵式特色化、系统性优质化趋势发展。

行政科学的发展态势与体系结构

行政科学的发展态势与体系结构王续琨行政学自１９世纪６０年代进入草创时期以来，一直是政治科学这一学科门类中极具发展活力的一个子系统。１００多年来，行政学已由单一的学科演进为包含众多分支的学科组群——行政科学。探讨行政科学的演进态势、体系结构及其发展策略...

对于当前印刷业发展情况的五点看法

2020年是"十三五"规划收官之年,2021年又是"十四五"规划的第一年。对于印刷包装企业来说,未来五年要如何规划成为当前应首要回答的问题。本文分享笔者对中国印刷业发展的几点看法,此中判断来自于企业经营一线,并与相当多企业管理者交换过意见,希望可以作为有益参考。

促骨髓基质干细胞成骨分化因子研究现状

骨髓基质干细胞（BMSCS）是具有多项分化潜能的干细胞，体外诱导培养表达成骨、神经分化等细胞表型是现代研究热点及难点。现代医学对其促分化及影响因子进行了积极的科研探索。现代基础研究多应用骨髓基质干细胞经典成骨诱导基本辅剂（地塞米松、β—黼磷酸钠和维生素C）培养促进BMSCS成骨分化。在基础研究时常把碱性磷酸酶活性、骨桥蛋白、骨钙蛋白和I型胶原等作为评判促成骨分化效果的重要量化指标。现将近年来研究较多的促成骨分化细胞因子综述如下。

孩子的性别角色分化不宜过早

从男、女大脑生理基础的比较 ,男孩女孩所受教育的比较 ,男女性别角色特征的发展以及如何进行性别差异教育四个方面分析儿童性格形成的不同特点 ,认为孩子的性别角色分化不宜过早。淡化儿童的性别特征有利于摆脱因性别差异造成的发展上的局限性 ,从而获得全面性的素质提高。