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论中国经济改革发展30年的三个空间层面 |
朱同丹
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《江南大学学报(人文社会科学版)》
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2009 |
0 |
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我国房地产区域市场发展不平衡现状 |
苏英
边瑞灼
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《河南建材》
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2010 |
2
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从三个层面解读哈萨克斯坦的银行业危机 |
郭辉
徐晓莉
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《新疆金融》
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2008 |
1
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儿童认知发展研究的层次特征 |
张奇
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《辽宁师范大学学报(社会科学版)》
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2001 |
0 |
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皖北文化产业发展的环境现状与不足 |
王成兴
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《学习月刊》
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2016 |
0 |
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以“制度共享”保证“共享发展” |
马光选
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《创造》
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2015 |
4
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关于幼儿英语浸入式教学发展的思考 |
牛梦楠
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《新西部(中旬·理论)》
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2015 |
4
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实施“活力教育” 为学生发展负责——再谈“本位特色”教育思想的实践 |
彭丽君
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《辽宁教育》
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2013 |
0 |
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企业并购制度实务层面之问题与对策 |
吴俊卿
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《金融经济(下半月)》
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2005 |
0 |
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品牌是转型发展的牛鼻子——在宝鸡品牌大会上的讲话 |
艾丰
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《西部大开发》
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2014 |
0 |
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2008年海南省经济和社会发展统计公报 |
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《海南省人民政府公报》
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2009 |
0 |
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借助发展性评价促进学校科学发展 |
吴建国
黄益平
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《中国农村教育》
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2016 |
0 |
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浅谈对云南民族民间舞蹈发展轨迹的认识 |
曾礼嫄
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《北方音乐》
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2015 |
0 |
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《既有建筑绿色改造评价标准》解读 |
王清勤
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《建设科技》
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2017 |
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农药减量控害,不应只是企业的事儿 |
汪建沃
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《营销界》
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2015 |
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我国地方人大代表履职促进的理论研究与实践创新综述 |
李春成
张慧娟
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《人大研究》
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2016 |
0 |
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满洲里市与俄罗斯毗邻地区城市开展足球夏(冬)令营研究 |
依博亮
王俊亮
宝斯琴毕力格
曾凡超
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《青少年体育》
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2017 |
0 |
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层层剥笋 由表及里 |
马超俊
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《中学语文教学》
北大核心
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2015 |
0 |
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“五点”要素 引领校长提升教学领导力 |
刘畅
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《基础教育参考》
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2010 |
0 |
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青年人之于大学教育的反转思考 |
郑晓静
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《大学(研究)》
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2014 |
0 |
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