儿童青少年焦虑症的发展心理病理学研究

焦虑症是儿童青少年群体最流行的精神病学问题。它一方面是心理健康问题,同时也会影响到儿童正常心理功能的发展。对儿童青少年焦虑症的实证研究,可从四个方面进行综合论述:易感性与风险因素、保护性因素、维持因素、发展特征。目前的研究结果支持动态的多因素、多侧面理论作为儿童青少年焦虑症发展的解释模式。

边缘性人格障碍的病因机制

边缘性人格障碍是以持久而普遍的认知、情绪和行为失调为特征的一种严重而复杂的行为障碍。从发展心理病理学的视角来看,边缘性人格障碍与童年期不良家庭环境、混乱的依恋关系、家庭史因素等心理社会风险因素有关,也与5-羟色胺、多巴胺等神经递质的功能缺损,前额边缘环路失调,自主神经功能失调有关,尤其重要的是边缘性人格障碍的形成可能是环境风险因素与脆弱的神经生物因素交互作用共同影响的结果。对边缘性人格病因机制考察的未来研究应该更加注重追踪研究,从多层次、多领域考察心理社会因素与生物学因素的交互在BPD发病中的作用.