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发展性与现实性:提高大学生职业生涯规划教育实效性的着力点
被引量:
8
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作者
吴善波
《浙江师范大学学报(社会科学版)》
北大核心
2012年第5期98-101,共4页
职业生涯规划教育对现阶段大学生的学业设计、职业规划和就业指导具有现实意义。文章指出,在当前的职业生涯课程教学实践中,要以发展性与现实性为主线,以生涯发展的视角和理念来把握就业指导和生涯教育,处理好课程教学与实践的关系,从...
职业生涯规划教育对现阶段大学生的学业设计、职业规划和就业指导具有现实意义。文章指出,在当前的职业生涯课程教学实践中,要以发展性与现实性为主线,以生涯发展的视角和理念来把握就业指导和生涯教育,处理好课程教学与实践的关系,从而提高大学生职业生涯规划教育的实效性。
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关键词
发展性与现实性
职业生涯规划教育
实效性
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职称材料
题名
发展性与现实性:提高大学生职业生涯规划教育实效性的着力点
被引量:
8
1
作者
吴善波
机构
浙江师范大学杭州幼儿师范学院
出处
《浙江师范大学学报(社会科学版)》
北大核心
2012年第5期98-101,共4页
文摘
职业生涯规划教育对现阶段大学生的学业设计、职业规划和就业指导具有现实意义。文章指出,在当前的职业生涯课程教学实践中,要以发展性与现实性为主线,以生涯发展的视角和理念来把握就业指导和生涯教育,处理好课程教学与实践的关系,从而提高大学生职业生涯规划教育的实效性。
关键词
发展性与现实性
职业生涯规划教育
实效性
Keywords
development and reality
career planning education
effectiveness
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
发展性与现实性:提高大学生职业生涯规划教育实效性的着力点
吴善波
《浙江师范大学学报(社会科学版)》
北大核心
2012
8
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