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高校思想政治理论课发展性成绩评价方式初探 被引量:1
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作者 黄家猛 李瑞 《黄河科技大学学报》 2015年第4期125-128,共4页
考试和考核是思想政治理论课教学的重要环节,也是对教学效果评价的重要手段。目前,高校思想政治理论课学习成绩评价方式存在诸多问题,影响了教学效果。高校可以使用发展性成绩评价方式,增强思想政治理论课考核实效性,促进学生的全面发展。
关键词 高校 思想政治理论课 发展性成绩评价 改革
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