基于校长培训专业化的发展性校长培训模式探析

校长专业发展是校长作为一种职业由准专业化走向专业化的动态可持续性发展过程。校长培训作为一种专门为校长所提供的教育服务,是促进校长专业发展的重要途径。基于校长专业发展的需求,当前我国中小学校长培训步入"专业化"的发展趋向已经较为明显。"发展性"校长培训强调根据校长职业生涯发展不同阶段的需求和特点,有针对性地开展培训。作为一种系统性、实效性和可操作性较强的校长培训模式,是促进中小学校长培训走向专业化的一种有益尝试。