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运用发展性评价层级表,让网络为写作教学开拓新天地
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作者 赵欣 《课外语文(下)》 2013年第8期39-40,共2页
(1)网上BBS的环境下展开作文点评,它使写作与评改在师生、生生、人机对话之间能充分进行,这不但能增强学生对评改文章的兴趣,更增强了学生对写作的兴趣;(2)网络作文互评中,发展性评价层级表发挥着极大的作用,它就像一个把手,一个方... (1)网上BBS的环境下展开作文点评,它使写作与评改在师生、生生、人机对话之间能充分进行,这不但能增强学生对评改文章的兴趣,更增强了学生对写作的兴趣;(2)网络作文互评中,发展性评价层级表发挥着极大的作用,它就像一个把手,一个方向盘,它为学生写作自评、互评、升级提供了方向。 展开更多
关键词 网络作文 互评 发展性评价层级表
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发展性评价层级表在初中记叙文写作教学中的应用
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作者 孙静文 《新一代(理论版)》 2021年第11期129-130,共2页
在作文教学中记叙文写作占据的重要地位毋庸置疑,在一定程度上会影响到语文表达能力的培养。发展性评价层级表,能够将体验、观察与思考等又换方法综合起来,依据学生实际情况予以针对性的改正与指导,推动学生写作水平的提升。本文将着眼... 在作文教学中记叙文写作占据的重要地位毋庸置疑,在一定程度上会影响到语文表达能力的培养。发展性评价层级表,能够将体验、观察与思考等又换方法综合起来,依据学生实际情况予以针对性的改正与指导,推动学生写作水平的提升。本文将着眼初中的记叙文写作教学,简要分析发展性评价层级表的具体应用路径。 展开更多
关键词 记叙文写作教学 初中语文 发展性评价层级表 应用分析
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