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题名灾后教育:发展性重建的战略构想
被引量:2
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作者
刘继青
李洺
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机构
清华大学教育研究所
清华大学应急管理研究基地
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出处
《国家教育行政学院学报》
CSSCI
2008年第11期60-63,共4页
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文摘
四川大地震后的教育重建,是重塑教育发展模式、推进制度变革的历史契机。教育重建应以科学发展观为指导,围绕西部大开发、建设新农村、城乡教育均衡化发展战略来积极推进,以实现重塑教育和社会协调发展模式的战略性重建。为此,要进行制度的改革和创新,推进我国宏观教育发展制度体系的改革和完善,在保障灾区重建的具体政策上有所突破和创新。
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关键词
灾区重建
教育发展规划
发展性重建
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分类号
F127.45
[经济管理—世界经济]
G42
[文化科学—课程与教学论]
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题名后重建时代汶川大地震极重灾区发展重建策略探析
被引量:1
- 2
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作者
王治涛
汪昉
黄绵成
邢晓东
卢永记
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机构
四川省自然资源科学研究院
[
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出处
《资源开发与市场》
CAS
CSSCI
2012年第2期175-178,共4页
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基金
四川省科技厅软科学项目(编号:2010ZR0060)
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文摘
"汶川大地震"震后灾区恢复重建工作已经全面完成,公共基础设施建设得到极大发展,为灾区经济腾飞奠定了坚实的基础。"十二五"期间,灾区进入了发展重建阶段,灾区经济面临着从恢复向发展的转变、从投资拉动向市场机制回归的转变。但是,灾区物质建设的高起点对当地经济发展提出了更高的要求,要克服未来经济发展面临的种种困难,必须理顺工作思路,按照减少贫困,提高经济水平,增强自我发展能力的长期目标,积极进行产业结构调整和优化,大力发展现代山区农业和旅游产业,形成以农业发展为基础,旅游产业为核心,带动实现工业结构多元化,将灾区建成社会、资源、环境与产业经济协调发展的循环经济示范区。
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关键词
后重建时代
发展性重建
现代农业
技术转移
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Keywords
"Wenchuan" earthquake
developmental reconstruction
modem agriculture
technology transfer
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分类号
X192
[环境科学与工程—环境科学]
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