浅谈“发展情节法”的灵活运用

语文不仅教给学生语文知识,还培养学生思维能力与审美能力,丰富他们的心灵,陶冶他们的情操.在语文教学中,我们常常运用朗读法,讲读法来培养学生对语言文字的感知能力,但这还不够.我认为“发展情节法”的灵活运用可以更好地培养学生的思维能力与语言文字的运用能力.

动画电影中色彩渲染对情节发展的推动

在当代动画电影中,色彩最初级的运用就是辅助叙事、交代环境、增强视觉效果。这里的色彩是视觉表达的—个因素,它和影片中的动画形象、场景等诸多元素一起塑造出一个影片的框架,影片中的一切情节和故事都是在这个框架中发生和发展的。任何一部优秀的动画电影与色彩的成功运用是分不开的。

浅谈发展情节法在小学语文教学中的应用

在小学语文课程活动体系中,"发展情节教学法"的策略性构建和合理化应用,既有利于激发儿童的学习情趣,又有利于培养并发展他们的想象思维等能力,而且能够从中攫取事半功倍的效果.

金庸告诉你:环境描写是情节发展的助推器

文章中的环境描写的作用很多,它可以交代事情发生的地点或背景,渲染气氛,烘托人物的心情,反映人物的性格或品质,还可以推动情节的发展。本文先总结了环境描写在写作中的作用,然后佐以名家名篇,让学生在实际的写作中加以模仿运用,取得了较好的写作效果。

在情节发展的角度上出新——评《我能帮您一个忙吗?》

《我能帮您一个忙吗？》这篇微型小说讲述了故事主人公在招聘时如何将“大堂经理人数已满”的尴尬局面打破，努力为自己争取到这个职位的故事经过。写“招聘”这个题材的小说甚多，但作者能用“老题材”，写出“新创意”的原因何在？归结起来有三方面因素：

浅谈偶然性在情节发展中的作用

情节是叙事类文学的要素之一,情节的曲折性、生动性、丰富性是其艺术魁力的源泉,而作品中出人意料的偶然性的运用,在情节发展中具有重要作用。

论人物性格形象设计推动电影情节发展的重要性——以电影《金银岛》为例

电影人物形象设计是电影中十分重要的元素之一，其实是展现电影中人物性格的重要方式之一，同时也是电影镜头语言的表现形式之一。在电影中，人物的形象设计可以体现电影中人物的性格、人物所处的环境、人物的形象以及与电影情节之间的联系。电影中的人物形象设计艺术，在电影创作中有着关键地位，成功的电影人物造型，能够让演员快速进入扮演的角色，演绎生动的人物，使角色变得可摸可触，有血有肉。也能使观众更容易读懂人物设计背后的意义，实现作者与观众的心灵沟通。《金银岛》讲述了一个少年，偶然得到了老船长弗林特的藏宝图，在李维塞医生、特罗尼乡绅和斯莫利特船长的帮助下，与海盗们斗智斗勇，成功找到宝藏的故事。故事里有五大主人公——在寻宝途中迅速成长的少年吉姆，善良的李维塞医生，贪婪的乡绅特罗尼，理智绅士的斯莫利特船长和凶狠狡猾的西尔弗海盗。

唐牛儿和郓哥在情节发展中的作用

《水浒传》是我国古典名著,它以场面的雄奇、人物的丰富、情节的曲折为人们所称道.但人们称颂的是宋江、武松等形象,忽视作为绿叶的小人物,红花还得绿叶衬,正是这众多的小人物,才使宋江、武松等形象光彩照人.然而,象唐牛儿和郓哥这两个小人物,至今还无人问津.但我认为,尽管描写他们的文字不多,但在描写他们的文字中,他们的形象是很鲜明的,他们是主要人物,但就情节的发展看,他们起到陪衬宋江、武松的作用,起到引起事件突变和情节的转折作用.一、陪衬宋江、武松的作用宋江和武松都是《水浒传》顶天立地的英雄.然而在他们初期性格发展上是离不开唐牛儿和郓哥这两个小人物的,正是由于他们的登场,才使宋江和武松的性格得以自然刻划.那么,唐牛儿和郓哥究竟是怎样登场的呢?我们且看《水浒传》(古本)“却有郓城县一个卖糟腌的唐二哥,叫做唐牛儿,如常在街上只是个帮闲,常常得宋江赍助他.但有些公事去告宋江,也落得几贯钱使.宋江要用他时,死命向前.”作者的简炼叙述使我们了解了,唐牛儿是个帮闲,但很讲义气,宋江要用他时,死命向前,这就为下文情节的展开打下了铺垫.这才引出:这日晚,唐牛儿赌钱输了,却去寻宋江要几贯钱使,在阎婆家寻到宋江.此时,宋江正想离开,苦于无由,正好唐牛儿出现,唐牛儿乖觉,想为宋江解围,

元明杂剧唱词在情节发展中的作用

杂剧作为我国戏曲发展史上形式完备的戏曲类别之一．不仅代表了我国戏曲发展的较高水平，许多理论家、研究者言必谈之，还成为古今许多戏曲创作者借鉴、模仿的经典。史学界公认的杂剧发展高峰无疑为元代，难怪徐慕云会说“戏剧至元代始称完美。”而杂剧在明代就趋于强弩之末了，由宫廷化逐渐僵化，然有奇才徐渭的《四声猿》如春雷响世给予明代杂剧一丝新意，使明代杂剧也成为杂剧研究中不可忽视的部分。

试论《水浒》人物性格与情节发展的关系

读了《水浒》,没有不拍案叫绝的。波浪起伏的情节,栩栩如生的人物,令人目不接暇,叹为观止。尤其林冲、鲁智深、武松、李逵、吴用、戴宗、张顺等人,更是其貌可睹,其声可闻,活灵活现,呼之欲出。无怪乎金圣叹说道:“别一部书。

新时期小说情节发展回形线

新时期小说情节发展回形线孙飞龙随着当代小说情感意识的逐渐增强，“情”的因素在小说中所占的分量也越来越重，并在不同阶段由情感表层走向纵深，于是小说表现内在的精魂越靠近本质，诗的成份越浓重；而情感成份向来是抑制小说情节发展的手段之一，当它一跃成为小说中的...

“小小汽车”——材料推进游戏情节发展

当幼儿因为情境及游戏材料发生意外冲突,无法继续推进幼儿游戏发展进程时,教师应该以什么样的角色去参与游戏呢?是急于化解冲突,还是作为参与者去观察幼儿游戏情节的发展呢?根据本班的主题活动,教室里呈现了各式各样的小汽车,幼儿在桌面玩小汽车游戏时,引发了幼儿之间的游戏冲突、

金庸告诉你:环境描写是情节发展的助推器

技法指津 一些同学在作文中往往不重视环境描写，认为环境描写不过是写写天气、花草、景物等，可有可无。其实这种看法是片面的，作文中的环境描写除了可以反映景物的特色之外，它还可以交代事情发生的地点或背景，增加事情的真实性；渲染气氛，烘托人物的心情，寄托人物的思想感情；反映人物的性格或品质，深化作品主题；还可以推动情节的发展，为下文做铺垫等等。

从亚氏的悲剧情节论看中国古典悲剧——以《赵氏孤儿》和《窦娥冤》为例

无论是在东方还是西方的戏剧史上,悲剧都占据着重要的地位。西方著名的悲剧有古希腊悲剧、莎士比亚悲剧,而中国亦有《赵氏孤儿》《窦娥冤》等悲剧的杰作。亚里士多德是西方第一个完整提出悲剧理论的人,他的理论对西方悲剧的发展产生了不可忽视的影响。本文将以亚氏的悲剧情节理论来分析中国古典悲剧名篇《赵氏孤儿》和《窦娥冤》,找出东西方悲剧中的契合之处,探究悲剧魅力之所在。

庞春梅“毁骂申二姐”情节的艺术价值分析

作为作品里的一个重要关目,庞春梅“毁骂申二姐”的情节,写及不同类别的许多人物的言行举止,凸现制造矛盾冲突、处理情节过渡、铺垫故事高潮的关键因素,在揭示人物性情、推动情节发展方面具有双重的艺术价值。

悬念，小小说的情节技巧

所谓制造悬念，是指作者为了激活读者的“紧张与期待的心情”，在艺术处理上采取的一种手段。它或是通过一个场面、一段情节的叙写，或是贯穿全文的一个具体事物、人物某一时刻的神态描写设置而成。悬念的主要作用是抓住读者的心，引起读者对事情的发展、变化、结果，对人物或事物的处境、结局产生关切的心理．使文章情节发展更具引人入胜的魅力。悬念包括“设悬”和“释悬”两个方面。前有“设悬”。后必有“释悬”。

单情节微电影的剧本创意技法初探

随着社会化媒体和移动互联网两大潮流的深入互动，微电影正朝向一种独立的电影样式演变。在微型屏幕介质上和移动观影状态下，单情节微电影日益成为主流。单情节微电影倾向于把种种复杂的情节发展和心理变化浓缩成一个以人物为核心的故事，利用单一情节简洁透明的优势，通过简化和纯化的设定，来制造强烈的戏剧性效果。并唤起观众的认同感。

电影情节的思考

情节生动的影片具有永久的魅力,总是受到亿万观众的喜爱。但是,当前我国每年生产的100多部影片中,情节生动、内容充实、人物性格鲜明的影片,只占极少数。情节结构已成为我国新时期电影制作中的一个薄弱环节。这一问题还没有受到电影理论界和编导人员的足够重视,严重影响了影片质量的提高。

情节:在今日小说中的地位

情节是小说构成整体的诸要素之一。纯粹的情节读者永远也看不到,因为在一篇小说中,情节总是要经过修剪、调整,同其他要素相适应,以达到整体的统一。然而,在一些小说中,情节浮在面上,而其他成份则处理得轻快自如。如果这种小说大多为次品的话,我们也不能一概而论,认为凡这等小说必然如此。因为,对情节的强调要取决于小说的立意,要取决于作者非说不可的内容。有时情节隶属于其他的东西,以至于它作为一种表达和统一全篇的手段的功用也明显地不重要了。于是乎,它只不过成了个架子,上面挂着更加值钱的货物。

微型小说情节论

情节是小说构成整体的诸要素之一。微型小说的情节有其自身的特点,它不象长篇、中篇或短篇小说那样通过叙述一系列具体事件构成情节的复杂性,而是通过叙述一个具体事件构成情节的单一性。但这种情节的单一性并不意味着情节的单调和简略,而是经过修剪、调整,有着较深的内蕴。