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陕西职业本科教育稳步发展路径探析
1
作者
汤伟
翟小云
+1 位作者
张建红
熊湘辉
《世纪之星—交流版》
2022年第26期151-153,共3页
稳步发展职业本科教育是推动教育高质量发展的迫切诉求,也是吸引广大青年走技能成才、技能为国服务的必由之路。文章通过厘清现阶段职业本科教育存在的办学定位界定不够清晰、专业重叠度较高、评价体系较单一、社会认可度较低等问题,提...
稳步发展职业本科教育是推动教育高质量发展的迫切诉求,也是吸引广大青年走技能成才、技能为国服务的必由之路。文章通过厘清现阶段职业本科教育存在的办学定位界定不够清晰、专业重叠度较高、评价体系较单一、社会认可度较低等问题,提出坚持探索实践与顶层设计相耦合、推进部省联动两维政策联动机制、坚持类型教育不变与对标升级转变、做好职业本科教育标杆领头雁作用,从而实现制度供给时效性的提升、职教本科发展的主旋律、办学方向和培养定位的明确以及职教竞争力和吸引力的增强。
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关键词
职业本科教育
陕西省
发展梗阻
实践路向
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职称材料
题名
陕西职业本科教育稳步发展路径探析
1
作者
汤伟
翟小云
张建红
熊湘辉
机构
陕西工商职业学院会计金融学院
出处
《世纪之星—交流版》
2022年第26期151-153,共3页
文摘
稳步发展职业本科教育是推动教育高质量发展的迫切诉求,也是吸引广大青年走技能成才、技能为国服务的必由之路。文章通过厘清现阶段职业本科教育存在的办学定位界定不够清晰、专业重叠度较高、评价体系较单一、社会认可度较低等问题,提出坚持探索实践与顶层设计相耦合、推进部省联动两维政策联动机制、坚持类型教育不变与对标升级转变、做好职业本科教育标杆领头雁作用,从而实现制度供给时效性的提升、职教本科发展的主旋律、办学方向和培养定位的明确以及职教竞争力和吸引力的增强。
关键词
职业本科教育
陕西省
发展梗阻
实践路向
分类号
G [文化科学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
陕西职业本科教育稳步发展路径探析
汤伟
翟小云
张建红
熊湘辉
《世纪之星—交流版》
2022
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