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题名《贯彻新发展理念建设现代化经济体系》教案分析
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作者
董文汇
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机构
江苏省响水中学
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出处
《高考》
2019年第16期175-175,共1页
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文摘
【教学目标】(基于核心素养)(一)政治认同:理解并认同坚持新发展理念。(二)科学精神:能对建设现代化经济体系的措施做出正确的价值判断和行为选择。(三)法治意识:自觉拥护我国的重大经济发展战略。(四)公共参与:自觉参加社会主义现代化建设。【教学重难点】(一)教学重点:五大新发展理念的具体内涵;建设现代化经济体系的措施。(二)教学难点:区分实体经济和虚拟经济。【教具学具】(一)教具:课件,视频,图片(二)学具:多媒体.
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关键词
现代化经济体系
实体经济
《贯彻新发展理念建设现代化经济体系》
新发展理念
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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题名新时代中国特色社会主义现代化的逻辑蕴涵及实践路径
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作者
程刚
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机构
曲阜师范大学马克思主义学院
中共连云港市委党校
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出处
《邓小平研究》
2019年第6期53-61,共9页
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基金
山东省哲学社会科学重大项目“习近平意识形态思想体系研究”(17ALJJ11)
连云港市社会科学基金项目“习近平新时代中国特色社会主义思想的民族性研究”(19LKT2095)
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文摘
新时代中国特色社会主义现代化建设是中国共产党人面临的紧要课题。从目标指向来看,新时代中国特色社会主义现代化是对历史的接续探索,为了建设更高水平的现代化,实现中华民族伟大复兴和共产主义最高理想。从内容范畴来看,要着力实现发展理念的现代化、制度体系的现代化和人自身的现代化,形成一个逻辑自洽的现代化体系。从实践路径来看,新时代中国特色社会主义现代化需要有科学的理论武装、坚实的政治保障、务实的行动纲领和崇高的精神指引。
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关键词
新时代中国特色社会主义
社会主义现代化
全面建成小康社会
发展理念现代化
人的现代化
国家治理体系现代化
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分类号
D616
[政治法律—中外政治制度]
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