辽宁省职业教育与区域经济发展适配性研究

职业教育的高质量发展可以为区域经济发展输送更优秀的人才,而区域经济发展又能为职业教育带来更多的社会资源,两者协调共生、相互促进。当前,辽宁省职业教育存在专业结构调整滞后于产业结构调整、行业企业的作用发挥不够、职业院校合作群体优势不明显等问题。为此,辽宁省职业教育应从充分发挥政府主导作用、发挥行业企业作用、引导职业教育团队成员专业布局等着手,提升职业教育和区域经济发展的适配性,进而促进两者的协同发展。

基于中原经济区建设的河南民办高校学科建设研究

随着中原经济区建设的进一步深入,不断提升的产业集群必然产生大量的应用型岗位群。民办高校定位于应用型、复合型、技能型人才的培养目标,必然会为中原经济区更快更好的建设提供人才保证。中原经济区发展为河南民办高校学科建设打造一个广阔的平台,能够从学科建设的层次和内容促进河南省民办高校的协调发展。校企产学研的合作,有利于资源整合,达成中原经济建设和民办高校发展的双赢。

河南民办高校的学科建设研究

置身于中原经济区的河南省的民办高等院校正面临百年难遇的发展机遇,如能抢抓机遇、加快发展,必然会伴随中原经济区社会经济发展而加速发展。文章基于学科建设对民办高校发展的意义的认识,首先,分析了河南省民办高校学科建设的现状,探析了民办院校学科建设存在的问题;其次,基于我国民办高校发展新形势的梳理,有针对性提出了解决学科建设的问题的对策,以实现民办高校学科建设的可持续发展。