印关注小堆 但发展重心仍为大堆

【英国Energyjobline网站2023年8月2日报道】2023年8月2日,印度原子能部部长吉坦德拉·辛格向议会下院表示,政府拟编制模块化小堆发展路线图,但大型核反应堆仍是该国核电发展的支柱。辛格称,小堆是一项很有前途的工业脱碳技术。为履行推进能源结构清洁低碳转型的承诺,印度准备编制小堆发展路线图,明确可行且有效的小堆发展路线。但是,建设大堆仍是政府的首选。

巴西——科创成为发展重心,加强国际科创合作

2022年,巴西将科技创新视为国家发展的重心,充分利用已有资源,在多元化思路的指引下,制定了创新创业政策,形成以“资助—服务—奖励”为核心的政策体系,并通过发掘创新创业潜力取得丰硕成果。巴西制定了5G网络实施战略、国家物联网推进计划等一系列科技创新战略与政策,进一步强化国家层面创新发展的目标任务,确定生物技术、绿色能源、信息技术为今后科研创新的关键领域,着力推动与美欧日等传统科技强国的双边科技合作以及金砖国家合作机制下的多边合作等在内的一系列国际科技创新合作。

基于省域数据的中国经济社会发展重心空间变化规律研究

基于省域数据的中国经济社会发展重心空间变化规律是指在社会进步中各省域社会生产力发展对我国社会生产力发展作用程度的空间变化规律,其研究具有理论和实践双重价值。综合运用地理软件和重心演变路径模型,从中国各省域的GDP、三次产业、社会消费品零售总额和年末总人口等指标重心入手,对中国经济社会发展各重要指标重心演变路径进行测算及比较研究,探寻基于省域数据的中国经济社会发展重心空间变化规律,并有针对性地从各重要指标改进和缩小东西差距及南北差距两个层面提出了中国经济社会可持续发展的政策建议。

试论高校创业教育整体发展重心的战略转移——以成果转化思想潮流为背景

成果转化思想在高校教育发展中得到普遍应用。创业教育作为高校人才培养的重要学科,成果转化思想应用主要在于对创业教育科研成果价值进行有效转化,并且对创新研究成果所具有的发展理念进行实质性的转化过程。加快高校创业教育对人才社会能力的全面引导进程,使之成为高校创业教育整体发展重心战略转移的重要条件。同时结合创业实验结果,对创业教育体系内部结构进行成果转化,增强高校创业教育发展的实际可操作性条件,对高校创业人才社会发展应用性、实用性及可持续性要素形成重要补充。总之,成果转化思想潮流对高校创业教育整体发展侧重点形成本质层面的颠覆,将思想理念研究的创新性进行有效运用的关键,使创业教育发展方向实现科学转移。

中国高等教育改革与发展重心的历史变迁——基于政府工作报告的分析

高等教育改革与发展重心的确立和转移,与国家政府对高等教育的指导思想密切相关。新中国成立以来,我国高等教育改革经历了院系调整,规模扩充,停滞,恢复重建,体制改革,规模、质量、结构和效益协调发展的转移。通过对历届人大政府工作报告进行文本分析发现,每一次高等教育改革与重心的变迁,国家政府都起着导航作用。

区域划分差别化视角下的广西核心化策略研究——基于经济社会发展重心空间演变路径证据的比较分析

广西与发达省份的经济发展差距不断扩大的现实,说明广西在全国经济社会发展中的地位正在受到挑战。鉴此,综合运用地理软件和重心演变路径模型,对广西在东、中、西部这三大区域的地区生产总值、三次产业增加值、社会消费水平和人口等经济社会发展重要指标的重心空间演变路径,进行测算和比较,探寻广西分别在三种区域划分视角下核心战略实施的必要性。研究表明:广西在区位选择上应该划入中部地区,才是目前广西核心化的最佳选择。各项经济社会重要指标改进与广西北部湾经济区开放开发齐头并进,才是广西跟上中部地区实现核心化目标的必然举措。

中心城市应成为发展重心

浙江以往在推进城市化发展中，比较注重于小城市与中心镇建设，这对于促进城乡一体化发展无疑是必要的，而且与浙江以中小企业为主体的产业结构也是相适应的。但是在浙江进入发展新阶段，特别是考虑到“四大”建设的现实需要，浙江中心城市的建设与发展显得较为滞后。中心城市建设的必要性是显而易见的。特别是要转变经济发展方式、优化提升产业结构，中心城市的作用是不可替代的。

学生党员发展重心下移的必要性及实现路径

高校学生党员发展重心下移是保证党建工作有效衔接的需要,是坚持“成熟一个、发展一个”组织原则的需要,也是发挥党员示范、感染作用的需要.做好重心下移工作应转变传统观念,有可行的操作方法,并加强对预备党员的继续教育.

农村职业教育发展重心的演变

新中国成立以来,社会主义制度的建立和社会主义市场经济体制的转型,给农村社会带来了巨大变化。农村职业教育发展重心从解放初主要培养服务农村的农业人才转向改革开放后体系的多元化发展。随着社会主义新农村建设目标的确立,基于能力本位的农村职业教育不断强化服务"三农"功能。

徐国庆:我国职业教育发展重心应从院校建设转向国家基本制度建设

到2035年基本实现现代化是党的十九大做出的重要战略部署。职业教育实现这一目标,目前最缺的是什么?下一阶段的发展重心是什么?应该如何发展?对改革开放以来职业教育发展历程的梳理和发展现状的深入分析告诉我们,当前阻碍职业教育向更高水平发展的关键因素是职业教育国家基本制度不健全,因此下一阶段职业教育的发展重心应从院校建设转向国家基本制度形成。

2008年以来湖南省碳排放重心与经济发展重心演变及其相关分析

依据2008—2014年湖南省各市域终端能源消费数据和经济发展数据,基于重心模型估算湖南省各年碳排放重心和经济发展重心坐标,从演变路径、移动方向、移动距离和空间相关性等多角度对比分析湖南省碳排放重心与经济发展重心的动态轨迹及其空间联系。结果表明,以湖南省几何中心为参照,碳排放重心大体呈东西狭长型分布,且全部位于区域东部;经济发展重心大体呈团聚状分布,也全部位于区域东北部。经济发展重心与碳排放重心的移动轨迹具有明显的阶段性,但各阶段两者在经、纬度方向上的相关性不显著,且前者移动轨迹较为简单明晰。碳排放重心整体向西北移动,经济发展重心总体向西南移动,两者的偏移主要发生在东西方向上,且经济发展重心的变化比碳排放重心剧烈,南北方向上碳排放重心与经济发展重心的空间格局趋于均衡,说明来自东西方向上的经济发展与碳排放变动产生的驱动力是造成湖南省整体碳排放与经济发展不均衡的主要原因。湖南省各市域碳排放与经济发展关系的表现形式以及相互作用的强弱存在较大差异,表明经济增长对不同地区碳排放增长的效应并不相同。

“十三五”时期漳州现代服务业的发展重心及路径选择

"十三五"时期是漳州推动经济发展方式转变、实现产业结构优化升级、加快现代服务业发展的关键时期。顺利实施"一产接二连三",需要漳州市现代服务业在发展方向、发展重点及路径选择上做出正确抉择。"供给侧改革"的出台,进一步催生这一命题的重要性。根据漳州实际情况,在充分调研的基础上,我们认为,"十三五"时期漳州现代服务业的发展重点应该是"6+6"的发展,即优先发展现代物流、金融服务、电子商务、信息服务、科技服务、商务服务等六大生产性服务业,增强生产性服务业对制造业的支撑能力;继续加快旅游休闲、健康医疗、养老服务、商贸流通、文化体育、家庭服务等六大生活性服务业发展,促进消费结构升级。

原成人教育司、职业教育司合并背后成人教育发展重心的再解析

1998年国家教育部机构改革,成人教育司、职业教育司合并为"职业教育与成人教育司",对此学者褒贬不一。反对"合并"者认为,一门学科的管理机构和实践独立性是学科独立的保障,"合并"严重阻碍其学科独立性发展。但是,成人教育司到"职业教育与成人教育司",凸显成人教育发展重心的微妙变化,以发展成人职业教育为重心,提高成人教育服务经济社会发展的能力,是其与职业教育司合并的主要考量。

高校协同创新中心生命周期划分及发展重心研究

高校协同创新中心是国家培养创新人才的重要平台。在组织生命周期理论视阈下,将高校协同创新中心的发展演进过程划分为孕育准备、形成发展、成熟稳定、衰弱修整四个阶段,各个阶段展现出不同的阶段特征。创新主体可依据各阶段不同特征,明确组织各阶段的发展重心,采取有针对性的发展策略,最终达到提升组织的创新能力、延长组织生命周期的目的。

精细化工发展重心转向中国

精细化工的发达地区近年来不断进行产业转移，目前精细化工的发展重心已经转向我国和印度。我国超过日本，成为世界精细化工生产规模的第三大国。

从“标王的沉浮”看企业宣传和发展重心问题

面对激烈市场竞争的挑战,企业必须通过宣传架起与消费者之间的桥梁。只有讲究科学,脚踏实地才会在竞争的激流中站稳脚跟,发展壮大。

上海发展重心：新型研发转化基地

上海建立研发转化基地，已经具备相当雄厚的基础，发展模式定位应以大学园区为主体，以大企业研发转化为辅助。

曾俊华：“一带一路”是香港未来30年经济发展重心

7月12日，香港特区财政司司长曾俊华指出，香港未来30年经济发展重心是国家“一带一路”建设。

如何应对经济发展重心下移

经济发展重心下移，已经成为一个不容否认的趋势。在此形势下，县域经济如何进一步寻找突破口，应对经济发展重心的下移，成为摆在人们面前的新课题。 当然，不同发展阶段的县市面临不同的问题。对于已经有相当工业基础的县市来说，所要做的是进一步增强工业发展的后劲，继续保持竞争力。对于传统的农业大县来说，是如何选取工业突破方向和路径，发乎后发优势，

湖北文风的流变与其发展重心的几次转移

以文风的流变为视角，从宏观上鸟瞰湖北古代文学，指出：先秦时期，湖北文学以浪漫主义为主要特征，发展重心在荆州，其成就与中原双峰并峙；唐、宋时期，形成第二次高潮，现实主义作品为其主流，重心在襄樊；明代中叶以后，文风归于“性灵”，重心在黄冈；清代至“五四”运动前夕，湖北文学在各地区间均衡发展，爱国主义的民族精神是其主旋律。