基于团队发展阶段模型论高校体育专业学生团队建设的实证研究

目的:本研究依据团队发展阶段模型理论对高校体育专业学生的团队建设提供理论架构,对体育团队在高校的开展起到积极的促进作用。方法:以全国586名体育专业学生作为调查对象,采用网络问卷对团队发展阶段模型中的变量进行调查。结果:(1)在体育团队形成期,团队领导、团队目标、团队动机及团队信任对增强整个团体凝聚力都有正面的影响,但在体育团队动荡期,队员之间矛盾加剧,关系恶化对于团队凝聚力有着负面影响;(2)在团队规范期和执行阶段,团队凝聚力对团队效能有着较好的正面影响;(3)团队解散阶段,团队效能对工作满意度产生正向影响。结论:在团队形成阶段,成员之间拥有共同的愿景和价值观,并且对自我定位非常明确,把凝聚力作为中介变量对团队效能可产生良好的影响。反之,团队冲突不仅能导致团队凝聚力的下降,而且还会对团队效能产生负面影响,最终影响结果的产出。

论中国民营企业发展阶段模型

企业作为一个组织系统,具有类似于生命体的特征.从仿生学的角度讲企业也具有生命周期.在每一个周期内,企业的"生理特征"是不同的.中国的民营企业从"婴儿期"发展至今,形成了不同时期的生理特征.凡是具有生命活力的企业都在发展阶段上具有一些共同的生理特征.笔者从中提炼出了两个模型,分别从管理和产权两个角度分析了民营企业的发展之路,希望通过描述这两个模型能使企业达到"应变性"和"可控性"两个衡量企业生命周期的重要指标,保持企业活力.

兴趣发展四阶段模型的研究述评

兴趣发展四阶段模型(The Four-Phase Model of Interest Development)从兴趣发展过程的角度整合了情境兴趣与个体兴趣的研究,指出兴趣发展的四个主要阶段:激发的情境兴趣、维持的情境兴趣、最初的个体兴趣和稳定的个体兴趣。对兴趣发展四阶段模型的理论基础、基本观点和假设,以及围绕四阶段模型开展的大量实证研究进行了介绍和整理,并提出兴趣发展四阶段模型存在的不足和未来研究的展望。

企业家精神的构成要素与阶段发展模型——兼论浙江民营企业二次创业困境成因

从概念演进入手阐明了中西方文化下企业家精神的不同构成要素,在参考相关文献的基础上提出了企业家精神的阶段发展模型,并以该模型为理论基础分析了浙江民营企业二次创业困境的成因及其对策。

发展性阅读障碍干预方法的回顾与展望——基于阅读发展六阶段模型

已有研究发现,如果能在早期对发展性阅读障碍儿童进行恰当干预,就能使70%患病儿童的阅读能力得到改善。如何通过干预帮助发展性阅读障碍儿童更好更高效地进行文本阅读,是目前研究者普遍关注的课题。文章基于阅读发展六阶段模型,遵从儿童阅读能力发展的规律,从语音意识层面、字词层面、句子篇章层面、阅读策略层面四个角度,对目前国内外的发展性阅读障碍干预方案进行了回顾性梳理,为处于不同阅读能力发展阶段的发展性阅读障碍儿童提供合理的干预方案参照。建议今后关于发展性阅读障碍儿童的干预研究主要聚焦以下方面:(1)干预应该根据儿童阅读能力发展规律开展,以弥补发展性阅读障碍儿童当前存在的缺陷为短期目标,帮助他们达到该年龄段正常儿童阅读能力水平为长期目标;(2)加强有关发展性阅读障碍儿童阅读策略的干预研究;(3)干预方案应与语文教学过程相结合,使干预效果可以在日常教学中不断巩固和迁移。

会计职业道德责任评估模型建设研究

会计职业道德建设对于保障会计信息质量、促进经济健康发展具有重要作用。本文以任务责任分配RACI矩阵为基础,结合柯尔伯格道德发展阶段模型,探索建立会计人员职业道德责任评估模型,用于对会计人员职业道德水平进行评价评分。在此基础上,说明评估模型的应用优势及发展前景,为后续提升会计人员职业道德水平、构筑会计职业道德建设体系、规范会计行为、维护市场秩序提供一定参考。

企业国际化阶段模型——基于中国石油企业的分析

文章以中国石油企业国际化为背景,基于优势理论和国际化阶段理论,对1988-2012年期间中国石油企业的国际化经营展开研究,提出中国石油企业国际化的阶段模型,并对每一阶段所面临的问题及解决方法进行了讨论。

国家经济发展阶段理论研究

许多学者对人类历史发展的不同阶段模型有着不同的认识,并提出了不同阶段经济发展的主要动力和竞争优势的来源。这些阶段模型学派的学者中,亚当·斯密(Adam Smith)、卡尔·马克思(Karl Marx)、沃尔特·罗斯托(Walt Rostow)、阿尔温·托夫勒(Alvin Toffler)和迈克尔·波特(Michael Porter)是最突出的代表。他们坚持严谨的科学态度,各自提出一种范式或假设,把一个阶段与另一阶段相区分,形成自己的阶段模型理论。

客户关系的动态发展及其策略分析

根据客户关系管理中客户关系发展的周期性特点,提出了客户关系发展的五阶段模型. 以此为基础,构造了马尔可夫过程模型,对客户关系的动态发展进行了分析研究,并得出了客户关系生命周期价值的定量计算方法. 以该方法为基础,定量分析了影响客户关系发展的各个因子对客户关系生命周期价值的影响,得到了可供企业借鉴的客户关系管理策略.

反思电子政务发展:基于美国地方政府的调查

经过20多年的建设,世界范围内的电子政务均得到不同程度的发展。为了验证早期电子政务发展阶段的理论,明确当前电子政务发展所处的阶段,反思新时期电子政务带来的变化及电子政务发展的主要受限因素,考察美国地方电子政务发展的轨迹,发现美国地方电子政务仍处于单向-双向沟通阶段的过渡期,电子政务发展所引发的变化导致地方政府的采纳行为有所保留。

学习型组织理论模型的比较研究

概要总结学习型组织起源及基本概念,对目前较为成熟的四种学习型组织理论模型进行比较分析,为进一步深入研究组织学习及建立学习型组织提供一些有益的参考。

中国电子政务:从概念到实施

随着信息技术和互联网技术的发展 ,电子商务已经从商业领域逐步进入了公共管理领域。我国也正在逐步将电子政务引入公共管理部门 ,从而在政府管理机构引起一场以电子政务为核心的变革。总体上说 ,我国电子政务发展的水平仍处于初级的发展阶段。文章对我国电子政务在这一发展阶段所出现的问题如 :电子政务的概念和理解、近年来在电子政务方面的实践及面临的问题等作较为详细的分析 。

单词识别及单词识别发展阶段理论阐释

本文主要讨论拼音文字单词识别及单词识别发展阶段理论,重点阐释单词识别的"双声道模型"、"连接主义模型/平行分布加工模型"、"单词识别发展阶段模型"和"视词阅读发展阶段模型",旨在为解读儿童阅读习得及阅读发展过程中语音意识存在缺陷、以及语音意识缺陷如何影响儿童单词识别能力发展提供理论依据。

中华民族认同发展阶段问卷的编制

探索中华民族认同的动态建构过程,是铸牢中华民族共同体意识的重要命题。本研究基于中华民族认同的发展阶段模型,编制了中华民族认同发展阶段问卷,并选取五年级、八年级、高二和大二664名少数民族学生,考查他们中华民族认同发展阶段的年龄差异及其与民族认同、双文化认同整合、群际态度的关系。结果发现,四因子的中华民族认同发展阶段问卷信、效度良好;随着年级增长,中华民族认同的发展阶段不断深入,本民族认同、中华民族认同、双文化认同整合、群际接触和对外群体态度也逐级增加。总之,本研究为中华民族认同发展阶段模型提供了测量工具,并通过拓展静态文化适应理论,为中华民族共同体意识的动态建构提供了理论参考。

不同电极结构下SF_(6)气体临界击穿场强计算

SF_(6)气体在电力绝缘设备中的应用已经非常广泛,计算多种电极结构下SF_(6)气体临界击穿场强对于研究SF_(6)气体放电击穿特性具有重要意义。文中针对SF_(6)气体在多种电极结构下的放电击穿过程开展了详细的理论研究与计算分析。首先,基于已有的SF_(6)气体击穿过程进行理论总结并加以完善;然后,引入阶段先导发展模型,针对稍不均匀电场条件下SF_(6)气体放电击穿过程进行建模,将放电击穿分为3个主要过程:首电子产生阶段、流注初始阶段及先导发展至击穿阶段;最后,结合气体物性参数建立多种电极结构下SF_(6)气体折合临界击穿场强计算综合模型,计算得到SF_(6)气体在多种电极结构下的临界击穿场强。研究表明:相同压强情况下,交流电压下的临界击穿场强要比雷电冲击电压下的折合临界击穿场强低。雷电冲击电压下临界击穿场强极性随电极结构和压强条件的变化而改变。并且,受电极曲率较大处局部放电所产生空间电荷的影响,随着压强的增大和突出物尖端的加长,正极性雷电冲击电压下的临界击穿场强趋向施加交流电压下的临界击穿场强。

品管圈:质量管理的助推剂

品管圈文化建设以医院文化为基础,以科室特色为前提,以圈员为根本,以解决问题为导向,以持续改进为动力,以患者满意为目标.应用群体发展五阶段模型指导品管图文化建设,在形成阶段落实培训,培养学习文化;在震荡阶段形成圈标识系统,培养团队文化;在规范阶段提炼核心理念,培养责任文化;在执行阶段建立规范的行为系统,培养执行文化;在解体阶段总结可推广成果,培养持续改进文化.

基于二阶段的新能源汽车产业支持政策评价

本文采用内容分析法,以新能源汽车产业为例,对我国中央、地方政府出台的新能源汽车产业政策进行计量分析和评价。本文从新兴产业企业需求和供给方基本政策工具两个维度出发,针对新能源汽车发展的两个阶段,构建出新兴产业政策分析框架,选取我国新能源汽车产业为例,并对所选政策样本进行分析单元编码和统计分析,从而深入剖析我国新能源汽车产业政策所存在的问题,并为未来新能源汽车产业政策的完善和优化提出建议,以引导我国新能源汽车产业的健康成长。

信息隐瞒风险对供应链企业信任度和绩效的影响

稳定的供应链关系是企业赖以生存的重要基础,企业围绕供应链的竞争也日益激烈。本文通过建立关节信任度、关联信任度和供应链信任度的关系,发现信息隐瞒的概率越大,信任度就越低;企业为了提高自身绩效,选择信息隐瞒行为的概率也就越大。同时,将信息隐瞒风险分为外部风险和内部风险,构建信息隐瞒风险对信任度和绩效影响的两阶段模型,分析信息隐瞒风险的变化幅度,逐渐降低风险,实现企业信任度和绩效的相互促进和提升。