-
题名如何在数学课堂上渗透中华传统文化
被引量:2
- 1
-
-
作者
朱岚枫
吴文庆
-
机构
甘肃省古浪县泗水教育工作站
-
出处
《数学学习与研究》
2019年第21期50-50,共1页
-
基金
2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《优秀传统文化促进学生发展的实践研究》(课题立项号GS[2018]GHB1576)的阶段性成果之一
-
文摘
对传统文化的培养,必须深入到学生中去,让学生明白传统文化的重要性以及发扬传统文化的必要性.所以在教学过程中要在方方面面渗透中华传统文化,不断让学生增强民族认同感以及国家自豪感.本篇文章将主要讨论如何在数学课堂上添加中华传统文化的因素,并且探究在实践中如何实施才能达到最好的效果.
-
关键词
数学教育
传统文化的发扬
兼容并包
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名浅析民族传统体育在高校体育教学中的缺失
被引量:3
- 2
-
-
作者
巴义名
向宇宏
-
机构
贵州民族大学
-
出处
《当代体育科技》
2015年第13期215-216,共2页
-
文摘
民族传统体育教学的缺失已经成为各大高校体育教学片面发展的普遍表现,这种现状不仅不利于高校学生的综合素质拓展,更不利于民族传统体育在中国传统文化中的传承。目前高校开展的民族传统体育项目主要为武术类、少数民族体育类和民俗体育类,且只有太极拳是必修课,其他项目均为选修,该文分别阐述了这些项目目前在高校里的授课情况,并提出改善措施,希望民族传统体育从单纯高校学分教育走向全民传承的道路。
-
关键词
民族传统体育
教学缺失
发扬传统文化
全民体育健康
改善缺失现状
-
分类号
G807
[文化科学—体育训练]
-
-
题名创新现代中式——万科第五园案例分析
被引量:4
- 3
-
-
作者
郭海
魏泽崧
曹文婕
-
机构
北京交通大学
天津大学博士后流动站
北京交通大学建筑与艺术学院
-
出处
《中国建筑装饰装修》
2013年第1期210-213,共4页
-
文摘
在万科第五园的身上,我们可以看到徽派建筑元素和晋派建筑元素的影子。但是最值得一提的是,万科第五园并没有简单地复古和照搬,而是扬弃式继承,将传统与现代、中式与西式很好地沟通和结合,以期即能营造出适合中国人居住的传统建筑环境,又能符合现代人的生活习惯。
-
关键词
中国传统文化现代建筑发扬与继承
-
分类号
TU05
[建筑科学]
-