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题名践行科学教育发展观,实现学生学习主体作用
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作者
隆德望
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机构
湖北省利川市沙溪乡民族初级中学
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出处
《中国科教创新导刊》
2012年第27期3-3,共1页
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文摘
在现代教育教学活动中,必须更新教育观念,坚持科学教育发展观的核心,以育人为本。要充分地相信学生,营造和谐、愉快、宽松的课堂环境,建立平等民主的师生关系。创设各种情境,让学生在课堂教学中有明确有学习任务,能自主地较好地完成学习任务,获得知识,提高各种能力。
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关键词
确立
实现
发挥学生的主体地位
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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