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立德树人视域下研究生培养的探讨
被引量:
2
1
作者
赵红
郭晨
王宁
《教育教学论坛》
2020年第9期54-55,共2页
立德树人是研究生教育的根本任务。本文提出采用“多位一体”的研究生协同培养模式,即创新研究生思政课程,完善专业课程的课程思政建设,落实研究生导师的主体作用,发挥导师团队以及辅导员在德育教育工作中的作用,以期“立德树人”的教...
立德树人是研究生教育的根本任务。本文提出采用“多位一体”的研究生协同培养模式,即创新研究生思政课程,完善专业课程的课程思政建设,落实研究生导师的主体作用,发挥导师团队以及辅导员在德育教育工作中的作用,以期“立德树人”的教育理念在研究生教育教学改革中得以有效实施。
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关键词
立德树人
研究生培养
多位一体模式
发挥导师的作用
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职称材料
题名
立德树人视域下研究生培养的探讨
被引量:
2
1
作者
赵红
郭晨
王宁
机构
大连海事大学
出处
《教育教学论坛》
2020年第9期54-55,共2页
基金
国家自然科学基金资助项目(51579024)
大连海事大学研究生教育教学改革项目(YJG22018308)
中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(3132019318,3132019344)
文摘
立德树人是研究生教育的根本任务。本文提出采用“多位一体”的研究生协同培养模式,即创新研究生思政课程,完善专业课程的课程思政建设,落实研究生导师的主体作用,发挥导师团队以及辅导员在德育教育工作中的作用,以期“立德树人”的教育理念在研究生教育教学改革中得以有效实施。
关键词
立德树人
研究生培养
多位一体模式
发挥导师的作用
Keywords
moral enhancement and talent cultivation(METC)
postgraduate cultivation
multiple in one mode to play the role of tutor
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
立德树人视域下研究生培养的探讨
赵红
郭晨
王宁
《教育教学论坛》
2020
2
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