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题名高中英语教学中怎样发挥学生的主体作用初探
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作者
钟华
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机构
辽宁省凌源市凌源中学
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024年第4期0069-0072,共4页
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文摘
近年来,在新课改推动下,高中英语的教学目标发生了重大变化,不再把完成“应试”课程作为唯一的教学重点,取代之的是注重学生的全面发展,目前在高中英语教学中,学校日益重视学生的主体地位,并要求教师在课堂教学中积极创造轻松、自主、和谐向上的学习氛围,减轻学生的升学压力。在此背景下,教师应重视学生主体作用的发挥,主动发挥学生的学习潜能,积极融入自主学习氛围,提升学生的英语知识掌握程度,增强自我学习能力,以提高英语课堂教学效率。基于此,本文就高中英语教学中学生主体作用的发挥进行分析探究。
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关键词
高中英语
主体作用
发挥探究
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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