期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
如何让主题班会引领班级管理
1
作者 薛卫 《课程教育研究(学法教法研究)》 2015年第33期210-210,共1页
针对班上一些现象,同学们的一些行为,进行素质教育,事实证明,教育的目的性愈隐蔽,教育的成效性愈明显。
关键词 班级管理 自我教育 自我管理 发挥班会灵活性 开放性 综合性 兴趣性的特点
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部