发掘直尺辅助教学功能举要

直尺是小学数学课堂中较为重要的教具和学具。在教学中,教师可充分挖掘直尺的辅助作用,帮助突破教学难点、常规问题创新思路、绘制多种图形、帮助建立模型思想、帮助形成书写技能等。在充分考虑学生的认知水平和活动经验的前提下,利用好身边常用的工具,提高学生学习数学的兴趣和应用意识。

“一带一路”建设中双边投资协定的功能发掘与范式构建

双边投资协定(BIT)对于"一带一路"建设具有重要的助推作用,但目前中国与"一带一路"沿线国家签订的BITs较为陈旧,具有实际操作性不强和倾向于保护东道国规制权的特点,在投资保护、促进可持续发展、改善东道国营商环境和投资者—国家争端解决(ISDS)四个方面存在功能缺失的问题。基于此,中国应当立足对外投资和吸引外资体量都很庞大的现实情况,努力构建中国BIT范式。范式构建应从"行为"角度确认国有企业合格投资者身份;尊重东道国基于可持续发展目标对外资进行规范的权力;逐步纳入透明度、竞争中立及知识产权保护方面的条款;明确包含负面清单和准入前国民待遇的承诺;改进ISDS机制中的前置性程序,扩大国际投资仲裁的管辖权范围,考虑引入投资争端调解机制。

“美”怎样渗透在数学教学中

数学是一个瑰丽多姿的奇妙王国,是人类思维开出的灿烂花朵。数学教师应充分挖掘数学教学中的美育功能。使数学中美的因素得以体现,这样不仅使学生得到美的享受,还可以获得知识,开发智力,促进“智”与“慧”的协调发展。