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让“有趣”与“有效”相伴
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作者 俞静 《基础教育研究》 2016年第10期31-31,共1页
说明文教学的宗旨不只是让学生了解文章的内容,还要引导学生关注知识背后的语言文字、表达方式,以及作者善于思考、细心观察的科学态度。
关键词 发掘趣味 关注言语 有效拓展
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