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核心素养视野下学生数学弹性思维的培养
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作者 何正文 《数理化解题研究》 2020年第1期21-22,共2页
学生的数学弹性思维是学生数学核心素养的重要体现,数学弹性思维是一种必要的学习技能、更是一种综合应用的能力.教师在数学教学实践中可以通过逆向,发散,类比,矛盾等多种形式实现学生数学弹性思维的培养,发展学生的质疑性思维,培养学... 学生的数学弹性思维是学生数学核心素养的重要体现,数学弹性思维是一种必要的学习技能、更是一种综合应用的能力.教师在数学教学实践中可以通过逆向,发散,类比,矛盾等多种形式实现学生数学弹性思维的培养,发展学生的质疑性思维,培养学生的核心素养. 展开更多
关键词 核心素养 逆向形式 发散形式 类比形式 矛盾形式
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