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题名发散思维教学法在高中数学课堂中的应用
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作者
宋聪敏
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机构
山西省大同市第三中学校
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出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第24期194-194,共1页
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文摘
随着我国新课程改革的深入,“人文教育”理念深入人心。高中数学作为高中教学中非常重要的学科,传统的教学模式已经不在适应教学的发展,有助于学生思维拓展和释放的发散思维教学法应运而生。本文阐述发散思维教学法的概念和特点,分析发散思维教学法在高中数学教学中的意义,探究发散思维教学法在高中数学课堂中的应用。
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关键词
发散思维
发散思维教学法
高中数学
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名怎样在高中数学教学中应用发散思维教学法
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作者
边亚旭
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机构
河南省宝丰县第二高级中学
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出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第35期155-155,共1页
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文摘
数学学科是需要一定思维能力的,只有学生在学习的过程中保证自己的思维是清晰明了的,才能对问题进行有效的解答。但是很多教师认为高中阶段的教学是为高考做准备的,所以在教学过程中会以知识的灌输为主,忽略了学生思维能力的培养。针对这种情况,教师需要改变教学方式,对学生的思维进行拓展。本文从课堂教学、数学方法、教学方法三个方面入手,阐述了怎样在高中数学教学中应用发散思维教学法。
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关键词
发散思维教学法
高中数学
课堂教学
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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