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当代中学生科学发明兴趣的培养
1
作者
刘弘毅
《中文科技期刊数据库(引文版)工程技术》
2016年第11期26-26,共1页
中学生要培养科学发明的兴趣首先应营造创新环境。而科技教育不应该只以教育为主,为了当代科技还有中国科技的发展,应该培养我们中学生的科技发明兴趣。可以用研究性学习的学习方式,以参加俱乐部为组织形式,以所学到的知识为发明的基础...
中学生要培养科学发明的兴趣首先应营造创新环境。而科技教育不应该只以教育为主,为了当代科技还有中国科技的发展,应该培养我们中学生的科技发明兴趣。可以用研究性学习的学习方式,以参加俱乐部为组织形式,以所学到的知识为发明的基础,以科技节为展示舞台。来培养我们的创新意识、激发我们的创新概念、开发自身的大脑,为科学发明做贡献。
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关键词
科技教育
发明兴趣
创新意识
发明
能力
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题名
当代中学生科学发明兴趣的培养
1
作者
刘弘毅
机构
合肥市第一中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)工程技术》
2016年第11期26-26,共1页
文摘
中学生要培养科学发明的兴趣首先应营造创新环境。而科技教育不应该只以教育为主,为了当代科技还有中国科技的发展,应该培养我们中学生的科技发明兴趣。可以用研究性学习的学习方式,以参加俱乐部为组织形式,以所学到的知识为发明的基础,以科技节为展示舞台。来培养我们的创新意识、激发我们的创新概念、开发自身的大脑,为科学发明做贡献。
关键词
科技教育
发明兴趣
创新意识
发明
能力
分类号
G620 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
当代中学生科学发明兴趣的培养
刘弘毅
《中文科技期刊数据库(引文版)工程技术》
2016
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