关于发明专利创造性评判中确定“发明实际解决的技术问题”的一些思考

本文从两个案例出发,对发明专利创造性评判中如何正确对区别技术特征进行划分,如何正确确定“发明实际解决的技术问题”进行思考,探寻更合适的创造性评判方式。

发明实际解决的技术问题在创造性审查中的考量

“三步法”是我国创造性审查的重要方法,能否准确把握创造性的审查的标准和思路和标准,直接在平衡社会公众与之专利权人之间的利益关系到以及在专利法立法宗旨的体现上起到关键性作用,关系到专利权人与社会公众之间的利益平衡。发明实际解决的技术问题客观反映了发明人认识现有技术存在的问题并据此改造现有技术的思路,体现发明人对社会的贡献。“三步法”的第二步是确定区别技术特征和发明实际解决的技术问题,是“三步法”的第二步,在创造性显而易见性判断中具有起到承上启下的关键作用,能否客观准确的认定发明实际解决的的技术问题的认定是否客观准确,对是创造性结论的判断具有至关正确与否的重要的影响影响因素。本文结合两个实际案例讨论了客观确定发明实际解决的技术问题对于客观评价发明创造性的重要性。

从《专利审查指南》的修改谈正确确定发明实际解决的技术问题

最新修订的《专利审查指南》(2020版)中规定了应当“根据该区别特征在要求保护的发明中所能达到的技术效果确定发明实际解决的技术问题”,本文紧扣该修改中“在要求保护的发明”这一限制,结合复审案例,谈如何正确、客观确定发明实际解决的技术问题,总结出应当遵循的原则、值得注意的地方以及可供参考的方法。

从发明实际解决的技术问题出发评价创造性

确定发明实际解决的技术问题是创造性评述"三步法"中第三步判断技术启示的基础,它具有承上启下的关键作用,判断要求保护的发明对本领域技术人员来说是否显而易见是创造性判断的核心和难点。本文作者以一个实际案例对相关问题进行了阐述,重点论证了客观确定发明实际解决的技术问题,以及从发明实际解决的技术问题出发,对于客观评价发明是否具备创造性的重要性。

信息技术在小学数学解决实际问题教学中的应用研究

信息技术在教育领域已成为教学方法现代化发展的重要推手.小学阶段学生具有思维活跃、好奇心强的特点,而信息技术能够满足其兴趣需求和成长特点.教师借助信息技术可以创设轻松愉悦的教学氛围,帮助学生高效解决各类实际问题.可以说,信息技术在小学数学教学中的应用不仅丰富了教学手段,还为提升学生的学习兴趣和问题解决能力提供了新的途径.鉴于此,文章首先分析了信息技术在小学数学解决实际问题教学中的应用意义和问题,并从“自主化”“可视化”“多样化”“系统化”四个方面详细分析了信息技术在小学数学解决实际问题教学中的应用策略.

电子信息工程技术实际应用中的问题及解决

随着国家科技水平的不断提升,国内的各行各业都得到极大地发展,社会中也在不断涌现出各类新型产业或是技术。其中,电子信息工程技术作为新兴技术的一种,是社会发展到一定阶段的必然产物,也是科技不断进步的结果。在现阶段的社会生产中,各个领域都在广泛应用电子信息工程技术,通过对该技术的应用,也能够有效促进大部分行业的进一步发展,因此通过广泛应用电子工程技术,不但能够促进了社会经济的进步,还能够为人们的生活和工作带来便捷。但是在对该技术的应用过程中,由于企业方面和政策方面的一些问题,使得在实际应用电子信息工程技术中存在一定的阻碍,这会对电子信息工程行业的发展造成负面的影响。所以,需要对这些问题进行仔细的分析,并采取针对性的解决措施,以此来促进电子信息工程的持续发展。本文将简要介绍电子信息工程技术,探讨当前该技术的应用现状以及存在的问题,并在此基础上提出相应的解决措施,希望能够为电子信息工程行业的发展提供一定的帮助。

电子信息工程技术实际应用中的问题及解决对策

在电子信息工程技术的迅猛发展中实际应用中普遍存在一系列问题,这不仅挑战着行业的稳健发展,也提供了解决与创新的契机。聚焦于技术层面、市场需求、人才培养等多个方面以期为行业的可持续发展贡献智慧和建议。本文主要是分析了电子信息工程技术实际应用中所面临的难题并提出切实可行的对策。通过对问题的分析和对策的明晰阐释,希望能够引领电子信息工程技术走向更加稳健和创新的未来。

基于专利分析的食品加工产业技术预测方法创新与应用探索——发明问题解决理论(TRIZ)视角

为突破目前食品开发研究中大多仍停留在试错法和头脑风暴层面的低效局面,探索新的技术/产品预测方法。在总结技术系统进化过程的基础上,将专利分析与发明问题解决理论(TRIZ)的进化法则结合起来,对技术系统进化路线进行提炼,根据其进化层次关系构建一种树状信息模型,即进化树;并鉴于目前市场上流通的柚子皮相关产品较少,因此以柚子皮加工产品为例构建进化树进行分析。结果发现:柚子皮相关产品发展已经从婴儿期向成长期转变,目前相关专利较多且其中有一部分专利还未转化为产品,绝大部分专利对应的相关产品在市场上还较为小众;通过柚子皮产品进化树可以明显发现4个主要的技术/产品的未来方向,包括开发出气态的柚子皮产品、通过“系统扩展—裁剪路线”和组件裁剪路线删减或替换原有系统中的元素获得新产品、通过引入新物质和应用场景或删减/替换原有系统元素组合得到新产品、针对不同功能成分特性设计不同类型的产品。由此可见,基于TRIZ结合专利分析的技术/产品专利预测方法同样能够达到传统的利用专利技术生命周期、S曲线和专利地图等方法的效果。

电子信息工程技术实际应用中的问题及解决对策探思

科学技术的飞速发展,不断推动社会的进步,在此背景下,电子信息工程技术被广泛应用于诸多领域,并进一步凸显其实用价值。受各种因素的影响,电子信息工程技术在使用中仍暴露出一些问题,其优势没有得到充分的挖掘,实际使用效果也未能完全发挥。针对其实际应用中存在的问题,需要采取有效的解决措施,这样才能充分发挥电子信息工程技术的优势,给我们的生活和工作带来便利的同时,也更有利于实现其综合效益,为社会经济发展服务。

浅谈正确确定发明实际解决技术问题的重要性

在审查实践中,如果发明实际解决的技术问题确定不适当,会直接影响到“三步法”判断中技术启示不明显甚至没有技术启示,致使在创造性的评述上出现偏差、甚至做出错误的判断;本文结合审查实践中的案例对如何从客观上、整体上确定发明实际解决的技术问题进行探讨,旨在通过案例分析认识到发明实际解决技术问题确定的重要性,避免审查实践中在确定发明实际解决技术问题时出现主观性、随意性。

确定发明实际解决技术问题时的整体考量

发明实质审查中最重要的内容在于创造性的审查,而审查实践中大多数情况下采用“三步法”进行创造性的判断,其中,第二步即确定发明的区别特征和发明实际解决的技术问题起到了承上启下的重要作用。本文以实际案例为载体,从两个方面论证在确定发明实际解决的技术问题时如何对区别特征进行整体考量以得出正确的审查结论。

技术冲突与发明问题解决理论的进展与应用

介绍发明问题解决理论(TRIZ)的产生与发展以及世界范围的实用性研究进展,技术冲突的概念、分类、冲突解类型,技术冲突的39个标准参数,40条发明原理、技术冲突解决矩阵及解决问题的一般过程描述,最后以工程实例说明其应用.

浅议创造性评判中惯用技术手段实际解决的技术问题——从一个医药领域复审案例谈起

如果发明与现有技术的区别技术特征属于本领域的常规技术手段,如何确定该区别技术特征所达到的技术效果,如何确定实际解决的技术问题进而进行创造性评判?本文基于一个医药领域的具体复审案例,从惯用技术手段实际解决了怎样的技术问题的角度出发,对创造性评判的方法进行了探究。

浅析实际解决的技术问题的确定

在专利申请的创造性审查过程中,审查员会将专利申请的技术特征与对比文件公开的技术特征进行比对,进而确定区别特征并基于区别特征确定实际解决的技术问题。申请人、请求人或者专利代理人会抱怨:实务审查中有些时候确定的实际解决的技术问题不准确,并认为因实际解决的技术问题认定不准确导致创造性被低估了。本文就实际解决的技术问题的确定提供相关分析。

浅析电子信息工程技术实际应用中的问题及解决对策

现今,我国电子信息工程所涉及的范围越来越大。在电子信息工程技术发展的基础上,为我国企业生产和管理效率带来了更多的帮助,解决了各大企业面临的主要问题,使各大企业更加注重电子商务业务模式的发展。尽管如此,电子信息工程技术的发展并不可观,主要是因为缺乏国家与政府机关的政策扶持,企业内部的结构单一、技术水平低、工作人员综合素质低等原因,使得企业对电子信息工程技术的开发出现困难与阻碍。对此,我们将从电子信息工程技术的实际应用入手,重点解决应用期间所面临的问题,并提出应对方案。

培养小学生用信息技术解决实际问题能力的途径

当今社会是信息化社会,信息技术已广泛运用到教学中,作为一名信息技术的教师,针对小学信息技术教学中出现的种种问题,进行了较深入的观察与研究,现就问题提出:如何让小学生正确使用“信息技术”,培养小学生用信息技术解决实际问题。

电子信息工程技术实际应用中的问题及解决对策

随着科学技术的不断发展,电子信息工程在多个领域得到广泛应用,电子信息工程技术的应用大大促进了企业的生产效率和管理技术的提高。本文就电子信息工程技术实际应用过程中存在的问题及解决对策做出深入分析,旨在促进电子信息工程的发展,使得电子信息工程技术的发展符合社会发展,经济建设的需要。

电子信息工程技术实际应用中的问题及解决对策

随着社会经济和科技的不断发展,我国各个行业的发展都得到了极大的提升,一些新型产业也不断的出现,电子信息工程技术是社会发展的产物,也可以说是一种新型的技术,在当前的社会发展中,电子信息工程技术已经在各个领域得到广泛的应用,通过对电子信息工程的应用也有效的提升了多数行业的发展和生产,不但对行业发展带来了影响,还在一定程度上提升了人们的生活水平。虽然电子信息技术有效的推动了我国社会的发展,但是由于我国政策和企业自身的一些问题,导致电子信息工程技术在实际的应用汇总还存在着一些问题,这些问题都不利于电子信息工程的长期发展,为了对这种情况进行改善,必须通过一定的措施来提升电子信息技术的应用。本篇文章,主要就是对电子信息工程技术实际应用中的问题和解决方式进行的分析和研究。

利用信息技术培养小学生解决数学实际问题能力探讨

解决实际问题能力的培养是小学生素质教育的一个方面。本文分析了信息技术在小学数学教育中的必要性,讨论了利用信息技术培养小学生解决数学实际问题能力的策略,旨在为小学生解决实际问题能力的培养献计献策。

电子信息工程技术实际应用中的问题及解决对策

现如今,在国内科技水平持续提升的背景下,电子信息工程技 术也在一直更新迭代中,并且在目前这项技术已经被大范围的运用在 了各个领域。与此同时,对于企业的生产管理也起到了显著的推进作 用,因而电子商务模式成为了现代企业的主要生产运营模式,用以助 力于企业生产效益的提升。但是依照当前状况分析,在电子信息工程 技术实际运用中,仍旧会受限于多方因素的影响,难以确保此项技术 的作用被全部体现出来,继而降低了企业的生产运营效益。鉴于此, 本文主要针对电子信息工程技术在实际运用中常见的问题,总结了几 点解决对策,以供参考。