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发现内化教学法在提高大学生创新实践能力中的应用 被引量:1
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作者 吴铁洲 张颂冀 +1 位作者 许正旺 熊炜 《大学教育》 2016年第6期34-36,共3页
发现内化教学法是以教师给出的线索加以引导,学生通过利用自身已经掌握的知识,去发现、探究需要学习的目标知识。这种让未知知识转化为已知知识的过程被称作"发现内化",它加深了学生对知识的理解,能让学生更多的参与到主动获... 发现内化教学法是以教师给出的线索加以引导,学生通过利用自身已经掌握的知识,去发现、探究需要学习的目标知识。这种让未知知识转化为已知知识的过程被称作"发现内化",它加深了学生对知识的理解,能让学生更多的参与到主动获取知识的过程中,积极地发现问题,解决问题,潜移默化的达到提高自身创新实践能力的目的。在实际教学中,通过和传统的发现式教学法比较,验证了发现内化教学法能够最大限度的提高大学生的创新实践能力。 展开更多
关键词 大学生 发现内化教学法 创新实践能力
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