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浅说从高中英语课堂教学意外中发现生成契机
1
作者
罗婧华
《学周刊(下旬)》
2016年第1期144-144,共1页
新课改使教学意外时常发生在英语课堂教学中,本文通过作者在平时教学过程中出现的一些教学意外,进行归纳总结,分别从学生提出的问题、从学生的行为以及寓教于乐三方面论述发现生成契机,旨在把"意外"变"资源",让英...
新课改使教学意外时常发生在英语课堂教学中,本文通过作者在平时教学过程中出现的一些教学意外,进行归纳总结,分别从学生提出的问题、从学生的行为以及寓教于乐三方面论述发现生成契机,旨在把"意外"变"资源",让英语课堂教学更加精彩。
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关键词
英语课堂意外
发现契机
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职称材料
题名
浅说从高中英语课堂教学意外中发现生成契机
1
作者
罗婧华
机构
湖北省咸宁市咸安区青龙山高中
出处
《学周刊(下旬)》
2016年第1期144-144,共1页
文摘
新课改使教学意外时常发生在英语课堂教学中,本文通过作者在平时教学过程中出现的一些教学意外,进行归纳总结,分别从学生提出的问题、从学生的行为以及寓教于乐三方面论述发现生成契机,旨在把"意外"变"资源",让英语课堂教学更加精彩。
关键词
英语课堂意外
发现契机
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
浅说从高中英语课堂教学意外中发现生成契机
罗婧华
《学周刊(下旬)》
2016
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