期刊文献+
共找到7篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
地方党报如何挖掘政协好新闻 被引量:1
1
作者 方文婷 《新闻世界》 2017年第3期7-8,共2页
政协工作是地方党报日常新闻报道的重要内容之一,但因报纸版面等因素限制,地方党报的政协新闻报道仍然以动态消息为主,往往就事论事且流于形式,可读性不强,很多好的新闻素材难以物尽其用。本文主要对地方党报如何发现优质的政协新闻线... 政协工作是地方党报日常新闻报道的重要内容之一,但因报纸版面等因素限制,地方党报的政协新闻报道仍然以动态消息为主,往往就事论事且流于形式,可读性不强,很多好的新闻素材难以物尽其用。本文主要对地方党报如何发现优质的政协新闻线索、提升政协新闻报道质量进行了探讨。 展开更多
关键词 地方党报 政协新闻 发现素材
下载PDF
在教材中找寻作文的活水源头
2
作者 冯兰珍 《赤峰学院学报(作文教学研究)》 2007年第4期117-119,共3页
在平常的作文教学中经常碰到学生写作缺乏素材,而我们的语文教材内容丰富,可以说是一个取之不尽的作文素材库,但学生作文时却很少借用课内素材进行写作。针对这种情况,我在平时的作文教学中注重引导学生发现教材中的作文素材并指导学生... 在平常的作文教学中经常碰到学生写作缺乏素材,而我们的语文教材内容丰富,可以说是一个取之不尽的作文素材库,但学生作文时却很少借用课内素材进行写作。针对这种情况,我在平时的作文教学中注重引导学生发现教材中的作文素材并指导学生通过选取诗词中的关键句,组合文中素材及演绎文学名著成文的方法来作文。 展开更多
关键词 作文素材 语文教材 发现素材 组合素材 演绎名著
下载PDF
让习作教学找到“回家”的路——例谈小学生习作的教与学
3
作者 李培 《内蒙古教育(B)》 2017年第11期15-16,共2页
作为教师,应该让习作教学与学生的生活自然地结合,丰富学生生活,激发文心,使学生发现并积累写作素材,进行有效的习作讲评,继而在反复的修改后,让学生体验作品发表的成功与喜悦,从而主动“吞食”课外书籍,变“要我写”为“我要写”.
关键词 丰富生活 发现素材 激发文心 有效讲评 写重于读
下载PDF
微习作教学:“何谓”与“何为”
4
作者 朱冲 《中小学教材教学》 2020年第2期42-46,共5页
开展微习作教学,通过指导班级学生发现生活中可写的微素材,在"微小"事件和努力创设的"微小"情境中,培养他们捕捉生活小事的敏感,解决"写什么"的问题;"微习作"教学从培养儿童的习作兴趣出发,将... 开展微习作教学,通过指导班级学生发现生活中可写的微素材,在"微小"事件和努力创设的"微小"情境中,培养他们捕捉生活小事的敏感,解决"写什么"的问题;"微习作"教学从培养儿童的习作兴趣出发,将笼统的习作教学目标和内容,分解成一个个清晰浅显的习作微目标,让学生经历习作的过程指导,解决"怎么写"的问题。微习作是学生除单元习作以外的日常练笔形式,它可以帮助学生小小练笔中逐渐形成言语结构,提高言语能力,改变学生的习作状态。 展开更多
关键词 写作教学 微习作 素材发现 教学策略
下载PDF
作文备考选“素材”,把住“生活”是最爱——高三一轮复习作文素材选择与应用浅谈 被引量:1
5
作者 祝振全 《教学考试》 2022年第31期53-55,共3页
众所周知,艺术源于生活却高于生活。只有紧贴生活绘制的艺术,才能历久弥新,经得起时间的检验。因此,若想高考考场作文出类拔萃、获得优异成绩,素材的选择尤为重要。然而如何选择材料,又成为众多高三学生写作备考时较为棘手的问题。其实... 众所周知,艺术源于生活却高于生活。只有紧贴生活绘制的艺术,才能历久弥新,经得起时间的检验。因此,若想高考考场作文出类拔萃、获得优异成绩,素材的选择尤为重要。然而如何选择材料,又成为众多高三学生写作备考时较为棘手的问题。其实,只要善于发现,勤于动脑,便会在生活中发现素材。下面,笔者从七个方面来谈一谈高三一轮作文复习该如何选择与运用素材。 展开更多
关键词 考场作文 高三学生 作文素材 作文备考 作文复习 紧贴生活 应用浅谈 发现素材
原文传递
向课文学作文之素材的积累与加工
6
作者 陈珊琪 《中华活页文选(教师)》 2022年第4期27-29,共3页
初中生生活面窄,生活经历少,作文教学应更注重从课文中去寻找突破口,从课文中去寻求模仿的范例。学生写不好作文,往往源于没有素材,更确切地说是不懂得发现素材,加工素材。指导学生写作的第一步应该是学习如何从作品中、从生活中去寻找... 初中生生活面窄,生活经历少,作文教学应更注重从课文中去寻找突破口,从课文中去寻求模仿的范例。学生写不好作文,往往源于没有素材,更确切地说是不懂得发现素材,加工素材。指导学生写作的第一步应该是学习如何从作品中、从生活中去寻找素材,发现素材,学习加工素材,丰富素材。 展开更多
关键词 向课文学作文 发现素材 积累素材 加工素材
原文传递
一滴水里看世界 半瓣花上品生活——从群文阅读到类文写作之“以小见大”
7
作者 王慧 《初中生学习指导》 2022年第10期4-7,共4页
在日常作文教学中,很多同学提出这样的问题:老师,我只是一名普通的学生,每天过着两点一线的平淡生活,既没有惊天动地的英雄壮举,也没有可歌可泣的感人故事,写人记事的文章,应该如何下笔?其实,生活原本无大事,心有斑斓景自春,滴水藏海细... 在日常作文教学中,很多同学提出这样的问题:老师,我只是一名普通的学生,每天过着两点一线的平淡生活,既没有惊天动地的英雄壮举,也没有可歌可泣的感人故事,写人记事的文章,应该如何下笔?其实,生活原本无大事,心有斑斓景自春,滴水藏海细品味,小事生花亦动人。从群文阅读中感受,在类文写作中实践,掌握“以小见大”的写作手法,可以在写作中轻松地发现素材,在生活中真切地体会幸福。 展开更多
关键词 群文阅读 以小见大 作文教学 平淡生活 写作手法 英雄壮举 类文 发现素材
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部