汉语阅读障碍儿童的发育性眼动评估

目的分析汉语发展性阅读障碍儿童发育性眼动(DEM)测试结果及其与识字量的关系。方法采用横断面研究设计,纳入2019年9-12月天津10所小学的5年级学生1243人,其中男664人,女579人;平均年龄(10.68+0.53)岁。对所有受检者进行中文识字量和智力测验,将识字量在平均值以下的85名阅读障碍儿童作为试验组,选取同期54名阅读能力正常的儿童作为对照组。2个组儿童进行DEM测试,分别测试纵向时间、横向校对时间、横纵时间比和错误总数。比较不同性别检出率、2个组组内不同性别儿童及2个组间DEM测试各检测指标的差异,分析2个组儿童的识字量与纵向时间、横向校对时间、横纵时间比和错误总数的相关性。结果阅读障碍儿童的总检出率为6.83%(85/1243),其中男生检出率为9.33%(62/664),高于女生的3.97%(23/579),差异有统计学意义(χ^(2)=13.974,P<0.001)。对照组不同性别儿童年龄、识字量、纵向时间、横向校对时间和横纵时间比的比较差异均无统计学意义(均P>0.05)。试验组女生识字量多于男生,差异有统计学意义(t=-2.259,P=0.027),不同性别间年龄、纵向时间、横向校对时间和横纵时间比的比较差异均无统计学意义(均P>0.05)。试验组纵向时间和横向校对时间均长于对照组,差异均有统计学意义(t=-4.848、-4.297,均P<0.001)。2个组横纵时间比的比较差异无统计学意义(t=0.126,P=0.900)。试验组错误总数为0(0,1)个,多于对照组的0(0,0)个,差异有统计学意义(H=1.979,P=0.001)。2个组儿童的识字量与纵向时间、横向校对时间和错误总数均呈负相关(r=-0.397,P<0.001;r=-0.355,P<0.001;r_(s)=-0.180,P=0.034),与横纵时间比无明显相关性(r=0.038,P=0.656)。结论汉语发展性阅读障碍儿童较正常儿童的DEM测试得分偏高,不同性别间各DEM测试值无明显差异。识字量得分与DEM测试值存在相关性。

发育性阅读障碍的眼动研究

发育性阅读障碍是一组异质性疾病 ,其发病率高达 10 %。从不同角度对其机制的研究分化出两种基本理论。眼动技术可探测阅读活动中的即时加工过程 ,反映认知活动。

有行为问题儿童的视知觉发育评估

目的：通过对有行为问题儿童视觉效率和视觉信息处理能力的评估与分析,了解其视知觉发育情况,为实施有针对性的早期干预、提升学习能力提供依据。方法：通过Achenbach儿童行为量表（CBCL）,以1个或1个以上因子分超过该因子第98百分位数为判断标准筛选出有行为问题的6～11岁儿童71例,按1∶2配对设计筛选同性别且年龄相差不超过3个月的无行为问题儿童142例。采用发育性眼动测试和快速命名测试分别评估儿童视觉效率和视觉信息处理能力。结果：行为问题组儿童发育性眼动测试的异常检出率高于正常对照组（纵向测试29.6%vs.5.6%;横向测试26.8%vs.7.0%,P〈0.01）,行为问题组儿童快速命名测试中的异常检出率高于正常对照组（物体命名19.7%vs.10.6%;颜色命名15.5%vs.5.6%;数字命名28.2%vs.4.9%;汉字命名19.7%vs.9.2%;数字汉字命名21.1%vs.7.0%;数字汉字颜色命名33.8%vs.11.3%;均P〈0.05）。结论：行为问题儿童可能存在视知觉发育的缺陷,对行为问题儿童进行视知觉发育的评估有助于早期识别和早期干预。

南京市学龄前儿童发育性眼动评估本土化常模的研究

目的建立南京市学龄前儿童发育性眼动评估本土化常模,为阅读障碍的早期筛查、诊断和干预提供帮助。方法本研究通过分层随机抽样的方法,利用发育性眼动评估工具对南京市区8所幼儿园的375名5~6岁学龄前儿童进行调查。结果 1)样本的代表性:抽样方法、样本量、样本的基本特征以及数据的收集方式都符合常模建立的要求;2)眼动评估各项结果经统计分析显示,每个年龄段男女之间差异无统计学意义;3)纵向时间、横向时间、纵横时间比、总错误数随着年龄的增长呈逐渐下降或减少的趋势;4)具有良好的效度和信度。结论眼动评估各指标有显著的年龄梯度,符合正常眼动的发育规律,可作为南京市5~6岁组儿童眼动指标常模。

14例睡眠中发作性障碍的脑电图报告

睡眠中发作性障碍的脑电图报道较少。现将我院自1997年1月～10月临床诊断为睡眠中发作性障碍并进行脑电图检查的14例病例报告如下。

眼科首诊Waardenburg综合征一例

摘要患儿女,3月龄。因“家长发现双眼颜色不一致”就诊。系第二胎,首胎因产检时发现唇裂引产。出生孕周36周,出生体重2900 g,Apgar评分不详。患儿父母身体健康,否认近亲婚配,否认围产期母亲特殊疾病和高危因素暴露史。除患儿父亲及祖母有早白发史外,否认听力障碍及其他家族性遗传疾病史。患儿精神一般,生长发育尚可,全身皮肤及毛发色素分布未见明显异常,面部可见鼻根部宽大,上唇部分唇裂不伴腭裂(图1)。眼科检查:视动性眼震仪双眼阳性;条栅视力双眼0.15,单眼遮盖厌恶程度相当。1%阿托品散瞳验光:右眼+4.00 DS,左眼+4.00 DS。内眦间距34 mm,外眦间距85 mm,瞳距47 mm。右睑裂长19 mm,左睑裂长21 mm。