护理人员论文发表压力及影响因素研究

目的调查护理人员的论文发表压力现状,分析其影响因素,为做好科研管理提供依据。方法采用一般资料调查问卷、论文发表压力量表及护理人员科研能力自评量表对湖北省某医院919名护理人员进行调查。结果护理人员论文发表压力总分为(27.33±4.51)分,科研能力总分为32.00(26.00,39.00)分,论文发表压力与科研能力呈负相关(r=-0.264,P<0.01)。多元线性回归显示,护理人员论文发表压力影响因素是年龄、婚姻状况、学历、工作满意度、工作压力、经济压力、科研能力。结论护理人员论文发表压力处于中等水平,建议护理管理者在对护理人员提出论文发表要求的同时,应采取针对性干预措施提升其工作满意度及科研能力,降低论文发表压力。

发表还是出局?——“Tenure-track”机制下青年教师发表国际学术期刊论文的压力

为了增加研究成果产出,我国高校逐渐加强了对教师发表国际学术期刊论文的要求。为探讨这种压力对青年教师的影响,本研究组对我国西部地区某研究型大学青年教师进行了半结构化访谈研究。研究发现,在"tenure-track"机制下,青年教师面临巨大的发表国际学术期刊论文的压力;被访者指出,加速发表国际学术期刊论文,有损高质量与创新性学术论文的产出;发表国际学术期刊论文的压力还导致青年教师普遍产生"重科研、轻教学"的态度;同时,过度的压力也可能对青年教师的健康及家庭关系产生消极影响。