虚拟教室中基于CORBA通告服务的发言权控制

远程教育中的发言权控制机制不仅应当保证用户对于共享资源的使用不出现冲突,还应当将实际的与教学相关的各种机制融合进来,从而在合理地协调远程教育的用户使用各种共享资源的同时调动用户的发言积极性。文章针对传统的发言权控制机制的不足提出了一种更为“人性化”的发言权控制机制,并给出了基于CORBA通告服务的实现方案。