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学科思维导图在高中生物学“发酵工程专题”复习中的应用
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作者 杨晓岚 杨洪升 《数理化解题研究》 2023年第33期139-141,共3页
将学科思维导图引入课前复习,能够帮助学生自主构建知识结构体系;引入课堂,师生共同完善;引入课后,辅助解决综合问题.文章以“发酵工程专题”复习教学为例,将学科思维导图引入至教学各个环节,以实现培养和提升学生生物学学科核心素养的... 将学科思维导图引入课前复习,能够帮助学生自主构建知识结构体系;引入课堂,师生共同完善;引入课后,辅助解决综合问题.文章以“发酵工程专题”复习教学为例,将学科思维导图引入至教学各个环节,以实现培养和提升学生生物学学科核心素养的基本教学目标. 展开更多
关键词 学科思维导图 发酵工程专题 高中生物
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