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题名《发酵工程工艺原理》课程的教学实践与探索
被引量:1
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作者
蹇华丽
杨幼慧
朱新贵
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机构
华南农业大学食品学院
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出处
《广东化工》
CAS
2009年第4期212-213,共2页
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文摘
发酵工程工艺原理是医药、轻工、农业类高等院校的必修课,是将微生物学、生物化学、化工原理、生化反应动力学等基础理论知识应用到生产实践中的桥梁课程。文章针对食品专业课程设置的特点,对其专业课发酵工程工艺原理的教学改革与实践进行了探索,详细介绍了所采取的措施如重视绪论课教学、加强教学内容更新等,同时对所采取措施的效果进行了阐述。
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关键词
发酵工程工艺原理
教学实践
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Keywords
principles of fermentation technology
teaching practice
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名发酵工程工艺原理教学改革探索
被引量:6
- 2
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作者
王端好
王海燕
仲杰
王明成
李思强
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机构
黄淮学院生物与食品工程学院
黄淮学院图书馆
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出处
《广东化工》
CAS
2021年第4期213-214,共2页
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基金
黄淮学院2018年度校级教改研究项目(No.2018XJGLX0404)。
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文摘
本文叙述了国内发酵工程工艺原理课程现状及教改的必要性,详细阐述了优化理论教学内容和改革教学方法;加大实践教学力度,优化实验教学内容等。结果表明,通过一系列的教改,取得了优良的教学效果,本文以期为同仁提供一定的借鉴作用。
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关键词
发酵工程工艺原理
生物工程
课程教改
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Keywords
process principle of fermentation engineering
bioengineering
curriculum teaching reform
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名巧用案例与问题法提高发酵工程工艺原理教学效果
被引量:11
- 3
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作者
蹇华丽
杨幼慧
朱新贵
胡文锋
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机构
华南农业大学食品学院
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出处
《微生物学通报》
CAS
CSCD
北大核心
2011年第2期256-260,共5页
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基金
华南农业大学教学改革项目(No.JG09040)
华南农业大学精品课程(No.2010-2012)
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文摘
结合在发酵工程工艺原理教学中的实践,阐述了巧用具体案例及围绕问题组织教学的意义、具体实施过程以及所达到的教学效果。结果表明,巧用列举案例法、讲评案例法、讨论案例法及问题教学法可强化课堂教学知识的运用和掌握,有利于理论联系实际,便于提高学生自主学习意识,有利于提高学习兴趣以及提高教学效果。
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关键词
发酵工程工艺原理
教学改革
案例法
问题法
教学效果
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Keywords
Principles of Fermentation Technology,Teaching reform,Case study method,Question method,Learning outcome
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分类号
TQ920-4
[轻工技术与工程—发酵工程]
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