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张叔愚:青岛篆刻的里程碑
1
作者
崔燕
《青岛画报》
2009年第4期62-64,共3页
在青岛,喜欢篆刻的中青年票友说自己是张叔愚的弟子,就像当年国民党的军官说自己毕业于黄埔军校一样。青岛艺术界对张叔愚先生的文字解读甚少。他的名字倒常常与著名篆刻家苏白、刘一闻联系在一起。不久前,青岛不少文化人在追忆刚刚去...
在青岛,喜欢篆刻的中青年票友说自己是张叔愚的弟子,就像当年国民党的军官说自己毕业于黄埔军校一样。青岛艺术界对张叔愚先生的文字解读甚少。他的名字倒常常与著名篆刻家苏白、刘一闻联系在一起。不久前,青岛不少文化人在追忆刚刚去世的书法篆刻家任全书艺术成就的时候,也都提及张叔愚先生。苏白是他的学生,而上海的刘一闻则是苏白的的弟子。
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关键词
篆刻艺术
叔愚
刘一闻
书法篆刻
人民美术出版社
赵之谦
艺术成就
篆刻作品
邓石如
浙派
原文传递
纪念陶行知先生诞辰九十周年——陶行知研究资料的参考书目整理
被引量:
1
2
作者
戴自俺
《内蒙古师院学报(哲学社会科学版)》
1981年第3期119-122,共4页
关键词
参考书目
生活教育
孙铭勋
乡村教育
生活书店
战时教育
张宗麟
民主星期刊
叔愚
上海商务印书馆
下载PDF
职称材料
社务报告
被引量:
2
3
《教育与职业》
1928年第2期125-127,共3页
甲.过去半年间之狀况本年度上年工作係根據八月间專家會議及秋季評議員會議决之標準、注意於下列四件、二︺贰辩平民工录困此事早超委耗再昌等愉、阂放殷箭、招生、翎查等供已有相常之桔果、惟晋案及准货方面、雌有把握、是似肯未穷行...
甲.过去半年间之狀况本年度上年工作係根據八月间專家會議及秋季評議員會議决之標準、注意於下列四件、二︺贰辩平民工录困此事早超委耗再昌等愉、阂放殷箭、招生、翎查等供已有相常之桔果、惟晋案及准货方面、雌有把握、是似肯未穷行、但最近亦已商有辨法。
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关键词
亦已
献场
月阴
叔愚
六祈
玉都
大宫
子一
禅家
代君
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职称材料
社員運動消息
4
《教育与职业》
1928年第3期193-194,共2页
社員廖茂如君、現任光華大學校教授、及附中主任、近由本社聘為研究部主任、社員武鑑衡君、近由本社聘爲研究部辦事員、兼職業指導員、
关键词
研究部主任
叔愚
商科
新晨
法船
胃本
林科
南师
大學
理校
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职称材料
苏白朱迹
5
作者
刘一闻
《书法》
2013年第10期72-75,共4页
当代印坛,苏白老师别树一帜的创作风格是时所公认的。尤其是他后期创作雄健浑穆的铁笔意蕴,足可称得亦写亦刻以刀当笔。为了更加完整地认识老师各个时期的创作特征,以及他的这一独特风格的最终形成过程,在此,我觉得有必要让人们再来熟...
当代印坛,苏白老师别树一帜的创作风格是时所公认的。尤其是他后期创作雄健浑穆的铁笔意蕴,足可称得亦写亦刻以刀当笔。为了更加完整地认识老师各个时期的创作特征,以及他的这一独特风格的最终形成过程,在此,我觉得有必要让人们再来熟悉和回顾一下老师所经历的艺术之径。苏白老师学习篆刻,最早是受张叔愚先生影响,当初他才十三岁,还是一个识字不多的少年人。张氏创作大体归属工稳整饬、娟雅秀丽一路,在技法上堪称熟稔精湛。
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关键词
创作风格
创作特征
叔愚
印派
篆法
刘一闻
邓散木
术艺
印集
大羽
原文传递
文学家陶行知——纪念陶行知先生诞辰一百周年
被引量:
1
6
作者
许宗元
《新文学史料》
CSSCI
北大核心
1991年第4期141-148,共8页
文学家陶行知首先是一位诗人。陶行知于1891年10月18日(清光绪十七年九月十六日)出生于安徽歙县黄潭源村一个贫民之家。幼受传统教育;家贫,几度辍学。1906年,得徽州府城内教会中学——崇一学堂堂长、英人唐进贤牧师之助,入崇一就读。
关键词
传统教育
安徽歙县
生活教育
光绪十七年
黄潭
社会即学校
陶诗
平民教育
叔愚
杂文家
原文传递
题名
张叔愚:青岛篆刻的里程碑
1
作者
崔燕
出处
《青岛画报》
2009年第4期62-64,共3页
文摘
在青岛,喜欢篆刻的中青年票友说自己是张叔愚的弟子,就像当年国民党的军官说自己毕业于黄埔军校一样。青岛艺术界对张叔愚先生的文字解读甚少。他的名字倒常常与著名篆刻家苏白、刘一闻联系在一起。不久前,青岛不少文化人在追忆刚刚去世的书法篆刻家任全书艺术成就的时候,也都提及张叔愚先生。苏白是他的学生,而上海的刘一闻则是苏白的的弟子。
关键词
篆刻艺术
叔愚
刘一闻
书法篆刻
人民美术出版社
赵之谦
艺术成就
篆刻作品
邓石如
浙派
分类号
J292.4 [艺术—美术]
原文传递
题名
纪念陶行知先生诞辰九十周年——陶行知研究资料的参考书目整理
被引量:
1
2
作者
戴自俺
出处
《内蒙古师院学报(哲学社会科学版)》
1981年第3期119-122,共4页
关键词
参考书目
生活教育
孙铭勋
乡村教育
生活书店
战时教育
张宗麟
民主星期刊
叔愚
上海商务印书馆
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
下载PDF
职称材料
题名
社务报告
被引量:
2
3
出处
《教育与职业》
1928年第2期125-127,共3页
文摘
甲.过去半年间之狀况本年度上年工作係根據八月间專家會議及秋季評議員會議决之標準、注意於下列四件、二︺贰辩平民工录困此事早超委耗再昌等愉、阂放殷箭、招生、翎查等供已有相常之桔果、惟晋案及准货方面、雌有把握、是似肯未穷行、但最近亦已商有辨法。
关键词
亦已
献场
月阴
叔愚
六祈
玉都
大宫
子一
禅家
代君
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
社員運動消息
4
出处
《教育与职业》
1928年第3期193-194,共2页
文摘
社員廖茂如君、現任光華大學校教授、及附中主任、近由本社聘為研究部主任、社員武鑑衡君、近由本社聘爲研究部辦事員、兼職業指導員、
关键词
研究部主任
叔愚
商科
新晨
法船
胃本
林科
南师
大學
理校
分类号
G25 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
苏白朱迹
5
作者
刘一闻
机构
上海博物馆
出处
《书法》
2013年第10期72-75,共4页
文摘
当代印坛,苏白老师别树一帜的创作风格是时所公认的。尤其是他后期创作雄健浑穆的铁笔意蕴,足可称得亦写亦刻以刀当笔。为了更加完整地认识老师各个时期的创作特征,以及他的这一独特风格的最终形成过程,在此,我觉得有必要让人们再来熟悉和回顾一下老师所经历的艺术之径。苏白老师学习篆刻,最早是受张叔愚先生影响,当初他才十三岁,还是一个识字不多的少年人。张氏创作大体归属工稳整饬、娟雅秀丽一路,在技法上堪称熟稔精湛。
关键词
创作风格
创作特征
叔愚
印派
篆法
刘一闻
邓散木
术艺
印集
大羽
分类号
J292.4 [艺术—美术]
原文传递
题名
文学家陶行知——纪念陶行知先生诞辰一百周年
被引量:
1
6
作者
许宗元
出处
《新文学史料》
CSSCI
北大核心
1991年第4期141-148,共8页
文摘
文学家陶行知首先是一位诗人。陶行知于1891年10月18日(清光绪十七年九月十六日)出生于安徽歙县黄潭源村一个贫民之家。幼受传统教育;家贫,几度辍学。1906年,得徽州府城内教会中学——崇一学堂堂长、英人唐进贤牧师之助,入崇一就读。
关键词
传统教育
安徽歙县
生活教育
光绪十七年
黄潭
社会即学校
陶诗
平民教育
叔愚
杂文家
分类号
I206 [文学—中国文学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
张叔愚:青岛篆刻的里程碑
崔燕
《青岛画报》
2009
0
原文传递
2
纪念陶行知先生诞辰九十周年——陶行知研究资料的参考书目整理
戴自俺
《内蒙古师院学报(哲学社会科学版)》
1981
1
下载PDF
职称材料
3
社务报告
《教育与职业》
1928
2
下载PDF
职称材料
4
社員運動消息
《教育与职业》
1928
0
下载PDF
职称材料
5
苏白朱迹
刘一闻
《书法》
2013
0
原文传递
6
文学家陶行知——纪念陶行知先生诞辰一百周年
许宗元
《新文学史料》
CSSCI
北大核心
1991
1
原文传递
已选择
0
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