欧盟职业教育微证书的信任文化与取信策略——基于什托姆普卡信任理论视角

职业教育微证书被欧盟认为在技能提升、应对工作性质变化和提供终身学习路径等方面具备潜能,因此要在整体上创建职业教育微证书生态系统。由于职业教育微证书制度涉及众多利益相关者,因而其信任关系中存在诸多不确定性。为解释其中的具体情况,依据什托姆普卡构建的信任文化的社会生成模型,基于历史传统、结构背景、行动能力等变量展开讨论。在职业教育微证书的信任文化中,各种信任与不信任的因素相互交织,导致信任风险加剧。但依存变量为信任文化的恢复与重建提供了可能性,欧盟试图以学习者为中心,确保信息公开且透明;积极的财政政策,鼓励学习者接受培训;明确政府的责任,逐步推进微证书落地等取信策略,为职业教育微证书树立信心。

点餐获取信息构成侵权

【案例】孔某在某商家用餐时,通过手机扫码方式进行了点餐并结账,并在此过程中被注册为商家会员。孔某发现,扫码点餐必须授权商家获取消费者的各项个人信息,且即使取消关注仍是会员,无法删除个人信息。孔某认为商家行为构成侵权,遂将其诉至法院。法院经审理后判令该商家停止侵害孔某个人信息权益的行为,删除收集信息,进行书面赔礼道歉,并赔偿孔某公证费用5000元。

诠释社区场域的政社合作:绩效式授权与取信式参与——基于结构二重性视角的行动-结构分析

绩效式授权与取信式参与是社区场域中政社合作关键现象。既有制度理论研究尚未从结构能动性层面解构政社合作关系特征,故引入“结构二重性”视角,提出社区二重性结构中存在着绩效式授权与取信式参与的政社合作。深究其里,发现政社合作缘起于理性化、反思性以及合作动机作用,从而实现结构改造;政社合作动力机制在于时空因素促使政社双方以展示互惠善意的方式合作,从而以最小交易成本满足双方发展目标;政社合作特质表现为行政层级制驱使政府压力传导、实用主义思维作用项目绩效依赖,以及社会组织在“管家”角色中产生的取信导向。作为理性行动者,政府与社会组织形成“施压-取信”合作机理。政府间接实践自身对结构改造的同时,社会组织也在积极寻求自主行动空间。因此,绩效式授权与取信式参与将会在社区场域中长期存在并不断演化。这就为社区政社合作现象提供了新的理论解读和现实思考。

高中生物学获取信息的方法及能力培养策略

本文从获取信息角度分析获取信息能力与生物学学科的理解、应用、思辨、创新能力的关系,并以2022年北京市学业水平等级考20题为例,说明从高中生物学试题中获取文字信息、图形信息的方法,以及如何结合实验探究思维挖掘隐藏信息。提出在教学中培养学生获取信息能力的一些建议,包括进行获取信息能力的专题训练、加强学科基础知识的学习和积累以辨识信息的主次、结合科学探究思维理解信息的内在逻辑。

书面契约取信制度研究——以签字、私章的取信能力为考查重点

"签字或盖章"是我国合同法所规定的书面合同取信制度,该制度未区分自然人和法人而一体规制,在实践中产生了有悖公平的不良后果。本文立基于法律史和比较法的角度,对书面合同取信制度进行了系统的梳理,总结了我国古代和国外书面合同的取信制度,在此基础上评价了我国现行合同法的相关规定。本文认为,私章自身的内在局限及签名取信的多维优势,决定了签名取代私章的必然;我国合同法应该明确规定,自然人主体书面契约的取信方式只能是签名。

从取信于民做起 改革要善用利益驱动杠杆

现场听了李克强总理的首次《政府工作报告》，心情格外不能平静。有两个突出的感慨。一是去年真难。难在世界经济复苏不确定因素太多，难在国内经济下行压力增大，难在长期积累的难点热点问题重重，可谓处处捉襟见肘。

新媒体对受众获取信息的影响

新媒体时代的到来宣告着史无前例的变革：精英传播理念的颠覆、信息消费者和生产者的一体化、广场式传播的鱼龙混杂。新媒体既是信息库的即时通行证，也是弱连带的优势平台，此外，受众获取信息还受到了意见领袖和群体压力的影响。

大学生利用校园网获取信息的障碍与文献检索课教学改革的思考

随着校园网的建成,CERNET、INTERNET互联网上的查询,拓展了大学生获取信息资源的空间,以传统的手工检索方式为基础的文献检索课教材、教学内容、教学方法已经不能满足信息时代对人才培养的要求,必须进行改革,分析了大学生获取网络信息资源的障碍及现行文献检索课的问题,提出了文献检索教学改革的若干设想。

试论新闻传播者获取信息中的非言语沟通行为

非言语沟通行为是在不借助言语、文字符号情况下,通过体态、目光、发音的细微差别或面部表情等静态及动态的信息符号进行的一种人际沟通。新闻传播者获取信息过程中的非言语沟通既包括采访者通过言语之外的方式影响采访对象以获得信息,也包括通过对采访对象非言语行为及其环境的观察、分析而获取信息。非言语沟通往往通过面部表情、目光、时空、副言语等非言语行为实现。非言语行为因其直观性、形象性,且难以伪装,不仅能够传递言语难以表达的信息,而且比言语行为更接近事实,因此,非言语沟通行为在新闻传播者获取信息的过程中具有特殊的意义。

坚持真理 取信于民——徐铸成的办报生涯

徐铸成（1907—1991）,江苏宜兴人,是现代中国卓越的新闻家、著名编辑、爱国老报人。从1927年在北京《国闻通信》社当练习记者开始,历任天津《大公报》、上海《文汇报》、

国外农业开放获取信息资源现状与发展概述

较为系统地介绍了国外农业开放获取信息资源的现状、来源与发展,重点介绍了美国、日本和相关国家及出版机构的开放获取信息资源,主要是开放获取农业期刊、科技和研究报告、开放获取仓库资源等。论述了开放获取信息资源的获取方式与途径,对我国农业科技用户将是有益的参考。

获取信息 合理推断——谈高考非连续性文本的考查趋势

在日常生活和跨学科学习中，我们获取信息的文本，不仅仅是比较熟悉的连续性文本，如文学类、实用类、论说类等，还有图表、广告、目录、索引等多种形式的非连续性文本。

提升取信于民的政府治理能力

国外Px项目能与公众和谐共处，主要得益于成熟而严格的环境风险管控制度。反观国内，环保基本靠一阵风。

德国受众社交媒体获取信息情况分析

世界著名咨询公司罗兰贝格发布的《2012／2013德国社交媒体消费者报告》显示，2012年社交媒体在德国已经成为主流信息获取方式，其中，FACEBOOK是德国最大的社交媒体平台。该报告认为，德国青年受众群体呈现出主体意识、选择性需求和娱乐化心理增强等三大特征。但德国受众在因私和因公环境中对社交媒体选择的态度不尽相同，他们在公务活动中较少使用社交媒体。

取信度(Ethos)的词源及涵义—西方修辞学理论初探

作为人类社会生活重要组成部分的修辞实践(rhetorical practice)在东西方的文化中都扮演着重要的角色。诞生于古希腊的西方修辞理论经过后世不断发展已逐渐壮大为一门独立的人文学科,而国内学界对于修辞学的研究则更多地局限于语言学和语体学的领域。长期以来,我国对于修辞学的另一重要分支——侧重传播学领域的应用修辞学鲜有涉猎。针对这一空白,本文拟从跨文化交际的角度比较中外传统修辞学理论的异同,整理出关于ethos这一基本修辞学概念的理论框架,并借助中国古典修辞理论来解释西方修辞学体系中关于这一概念的争论。

言必信 行必果 在改进机关作风上动真碰硬取信于民

○＂阳光＂是最好的防腐剂,群众是最好的监督员,＂阳光＂下谁在干事、谁在敷衍,群众都看得很清楚。○搞一次特权,就降低一份威信;谋一次私利,就失去一片人心。○领导机关和领导干部要率先垂范、做好表率,形成上行下效的正能量。○要敢于动真碰硬,以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓下去,善始善终,善做善成。

取信还是守信:一项有关中国企业信用建立的个案研究

银行与企业的信贷关系本应是双方在制度中依照相关规定进行的互动与博弈,企业信用的重点是守信。但本文通过案例分析发现:在中国市场经济中,企业信用的建立往往是人应对信贷制度而使用的策略。企业主通过"关系运作",采用借、分、转、存、增等技术来构建起企业与银行的信用关系。在这一系列的策略中,企业信用的重点是取信于个人而不是制度。由此,银行与企业的关系也转变成了个体行为和制度之间的博弈。策略的使用可引发回报需求,但也易导致信贷风险。而这样的风险既可能转嫁给社会,又有可能一直隐匿于银行与企业的信贷关系之中,或随时发生风险。